孩子自律能力如何形成？

　　并不是说在某一个特定的时刻，孩子忽然能够控制自己，能够遵守规定。但在大约12个月大时，他们会开始形成控制自我的能力，他们开始约束自己的想法和行为，开始按着父母所要求的那样去做一件事情。虽然并不是时刻都能做到这样，但他们的确开始成长，开始约束自己不去做那些不太好的事情(比如在墙上乱写乱画)或者尽力使自己去做那些被要求做的事情(比如收拾好自己的玩具)。

　　孩子自律能力如何形成？

　　这种令人惊喜的进步就是一种“自律”习惯的养成，没有它，我们就很难与他人协作，甚至会影响我们正常的学习和生活。每个孩子都会有不同程度的进步，但具体情况不尽相同。有一些孩子会比其他孩子懂事得早。就像有的孩子更害羞一样，有的孩子会更加懂得控制自己。

　　对于孩子们来说，自律有两方面，一方面是做被要求的事情，也许是他们很不情愿去做的;一方面是不去做被禁止的事情，也许是他们非常想要去做的。就像很多家长发现的那样，孩子对待这两个方面的态度不全相同。在一项研究实验中，研究人员分别将若干个一至四岁的儿童置于“被要求”和“被禁止”的情况下。在一间房间里，孩子们被要求将玩具整理好;在另一间房，孩子们被禁止拿出柜子里有趣的玩具玩。结果表明，孩子们更容易遵守“被禁止”的要求。虽然原因不是非常清楚，但专家认为，可能是当孩子要说服自己去做自己不喜欢的事情时，他们要做更多的心理斗争和思想准备。

　　随着年龄的增长，孩子的自控能力会有所不断进步。特别是在一至三岁时期。通常来说，在12个月大时，孩子开始形成一定的约束能力，只是需要家长在旁提醒和规范。到大约24个月大的时候，即使家长不在身边，他们也可以逐渐地按照要求的来做事。大约36个月大时，他们差不多能够揣度家长希望他如何表现的想法，并且按父母所希望的那样去做。这种自律能力并非一夜之间形成的，而是随着时间的积累逐渐形成，特别是在四岁前的时候。自我约束能力的形成是孩子发展中最重要的一部分。

　　形成良好的自我约束能力和控制能力，对每个人来说都并非易事。因此，对于仍在最初成长阶段的孩子，我们应当更有耐心。有时候，某些事情的诱惑力对他们来说是在太大。在某些场合他们似乎更难控制自己，比如超市。这个时候你就更需要帮助他们。

　　记得多留意孩子做好的时刻。比如你有时候要求他们不要去做一件事情，而他们遵守得很好，在这个时刻，家长应当适当地表扬他们。这样他们下次就会很愉快地接受你的要求。

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