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“视觉障碍”是什么?从狭义的角度理解,它是指“中心视力降低”;从广义的角度理解,它指的是“视功能障碍”,比如双眼单视功能障碍、视野缺损、光觉与色觉异常等。而“中心视力降低”(也就是中心视力障碍)就是人们常说的“视力下降”,在日常生活中还是占有比较主要的地位,它往往是许多眼病的重要临床表现。假如儿童患“视觉障碍”(即“视力下降”),及时请医师诊治,对于儿童恢复视力和避免视力进一步下降是非常必要的。可以说很多情况下,都是由于及早的发现才使宝宝的视力得到有效的恢复。但是通常情况下,小宝宝不能够向家长或老师表达视力下降的准确感受,家长每天早出晚归忙于工作,等到发现情况时,已经过了最佳治疗时期。这种情况恐怕只能借助家长和老师的细致观察,才能及时发现问题。婴儿在出生后的头两个月里,眼光一般是不移动的,到了3个月,他的眼光就会跟着目标移动。4个月后,婴儿看见色彩鲜艳的玩具或物品,就能用手去抚摸。宝宝到了7-12个月,开始爬动和玩玩具时,家长就要注意他是否有行动迟缓、笨手笨脚的表现。假如宝宝1岁以内没有出现上述问题说明不存在先天性视力缺损,但家长仍不可放松因为宝宝如果不注意用眼视力还会下降。到了4-7岁阶段,家长要观察他看物体的姿势,比如他是否歪着头看东西看书、写字时,两眼是否和书本、纸张贴得很近;看电视的时候,是否总想坐得近些,家长刚叫开他,不一会儿又凑过去(请注意,不一定都是被屏幕上的情节所吸引);有没有经常地眯着眼睛看远处;有没有常说眼睛不舒服、头疼(对于眼眶周围的不适,儿童可能常会表达成“头疼”)。父母除了平时注意观察宝宝的一举一动以外,最好的办法是在宝宝3-4岁以后,开始定期地检查宝宝的视力,至少应该每半年一次,根据视力的好坏来判断眼睛的功能和屈光状态是否正常。
及时排除宝宝视觉障碍
“视觉障碍”是什么?从狭义的角度理解,它是指“中心视力降低”;从广义的角度理解,它指的是“视功能障碍”,比如双眼单视功能障碍、视野缺损、光觉与色觉异常等。而“中心视力降低”(也就是中心视力障碍)就是人们常说的“视力下降”,在日常生活中还是占有比较主要的地位,它往往是许多眼病的重要临床表现。假如儿童患
简单检查宝宝的视觉障碍
单眼遮盖试验法用于辨别单眼视力情况。当被遮盖的眼视力弱或失明时,患儿不会出现反抗;当被遮盖的眼没有问题时,患儿会躁动不安,出现反抗动作。如果孩子对强光照射无反应,说明其视觉功能可能存在严重的障碍。瞬目反应婴儿从出生后的第2个月起,除了能协调注视物体外,当一个物体很快地接近眼前时可出现眨眼反射,又称瞬目反应,这是保护小儿眼角膜免受伤害的一种保护性反射。如果瞬目反应消失,往往提示存在严重的视觉障碍。如果在上述期间这些本能和条件反射没有出现,或表现出无目的寻找,则说明其可能视力不佳或有眼球运动障碍。
宝宝视觉障碍的家庭测试
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