孩子为何会出现“学习障碍”

“为什么我的孩子上课注意力集中不了？”“我孩子为什么上课总是做小动作？”“别人的孩子每天晚上七八点就写完作业了，为什么我的孩子总要写到十一点？”“我的孩子好粗心啊，总是把6看成9，把3看成8。”……生活中，这样苦恼的父母可不在少数。

“孩子究竟怎么了？他们到底是智力有缺陷，还是学习态度有问题？”苦恼之余，父母们常常发出这样的疑问。

专家提示，这样的孩子其实是存在“学习障碍”，学习障碍是多种原因综合作用的结果，通常表现为听、说、读、写和数学计算能力的不完善，会严重影响到学习成绩，轻者考试成绩常在60～70分，或常不及格，重者考试成绩都在60分以下。同时有的孩子在生活中还会出现经常穿反鞋子、“甲”与“由”不分、行动笨拙、手眼不协调等。

专家介绍，大部分“学习障碍”的孩子与患有儿童多动症有关。多动症是目前儿童存在的很普遍的心理行为障碍，被称为现代儿童的“时代病”，主要表现有小动作过多、注意力不集中、做作业拖拉马虎、自控力差、固执任性、易冲动等，如果治疗不及时，将产生严重后果―――由此而引发的学习障碍会导致学习成绩低下，或不稳定，导致孩子出现自尊心差、缺乏自信、升学困难等问题，长大后，工作能力差、情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格、出现物质依赖或滥用(如有酒瘾、药瘾、吸毒)。专家呼吁，家长应该认识到多动症是一种疾病的状态，面对这类孩子，应采取合理、有效的手段予以治疗。