适时消除孩子的逆反情绪须做到以下3点

有一天，汤米跟着爸爸还有同学和他们的爸爸去学游泳，可汤米生性怕水，就是不敢下游泳池。爸爸见汤米这么没胆量，不禁发起火来，他一边用救生圈拍着儿子的屁股，一边训斥。可是当他训斥完了之后，马上又把泄了气的救生圈拿给汤米看，说：“拼命训斥你的时候，把救生圈的气都给放了，你能不能想办法帮爸爸把气给打足了?爸爸用救生圈打你打累了，不愿意动。”一会儿，汤米就找到游泳馆的工作人员帮忙把救生圈的气给打足了。接过救生圈，汤米的爸爸又呵呵地笑着说：“还是儿子聪明，知道找游泳馆的工作人员帮忙，气比原来还足。”又高兴起来。

汤米原本想：“让我在同学面前出这样的丑，以后我再也不跟爸爸来游泳了。”可看到爸爸的神情，一下子又消了气。更让汤米吃惊的是，他一回到家，妈妈就准备好了好多他喜欢吃的菜和点心等着他。妈妈平时很少准备这样丰盛的菜肴。汤米不禁问妈妈：“妈妈，今天是什么日子?”妈妈回答道：“你爸爸打电话来说，你今天心情肯定很糟糕，让我多弄点好吃的，安慰安慰你。”“汤米，那会爸爸有点着急，让你丢脸了，所以让妈妈代我补过。不过爸爸骂你也很累，所以好吃的也有我一份!”听完爸爸的话，汤米忍不住笑了起来，心中的不愉快一下子都烟消云散了，心想：“以后，多和爸爸去学几次游泳，说不定就不怕水了，也会游泳了。”

批评之后的善后工作，直接关系到训斥效果的好坏。汤米爸爸这种训斥方法准确地抓住了孩子的心理状态，令人吃惊。汤米爸爸运用训斥后的善后工作，巧妙地消除了孩子心中所产生的紧张心理和反抗情绪。

孩子做了错事对其进行训斥，这是父母理所当然的职责，但批评之后的抚慰工作对孩子是否能认识到自己的错误，并虚心接受批评尤为重要。如果批评孩子后采取弃之不管的态度，还说“这孩子一责备，他就跟你怄气”，这等于火上浇油。被责备后出现反抗心理，从人的心理角度讲也是正常的。如果对其反抗再加以批评，反而更加助长了孩子的逆反心理，会给父母与子女关系造成无可挽回的局面。特别是处于反抗期的孩子在被父母责备之后，更不会主动地靠近父母。

反抗是孩子精神成熟的重要标志。从根本上讲，孩子自立、有主见就意味着要脱离父母并且开始具有与父母相异的想法。当然，其中有些想法可能会与父母近似。然而，即使这样，他们也不会囫囵吞枣地接受父母的批评，而是将其纳入自己的思维框架中进行选择，接受自己认为可以接受的部分。

孩子进入反抗期以后，动不动就会顶撞父母，在父母看来，一直对自己言听计从、老老实实的孩子，忽然间变得判若两人，事事都要与自己对着干，有时不免就会大动肝火。以前只要批评几句，孩子就会默默接受。可现在就不同了，你越是极力想控制他，他越是反抗。以至于有些家长感到纳闷：“为什么事事都要对着干呢?”当家长批评他时，他反而振振有词：“妈妈您不也在做着同样的事情吗?为什么只说我?”反倒指责起自己的父母来了。即使再有耐心的家长，听到这些话，也会勃然大怒。

迅速成长时期的孩子通常对父母的批评与指责怀有不平与不满。成长起来的孩子自我产生的要求，与父母所要求的规范不断地产生不相容之处，孩子则经过这种冲突，成长为更加成熟的大人。因此，无视和压制孩子的不平和不满，或者反过来采取因为令人厌烦而完全接受的随便应付的办法，孩子就不能如所期望的那样成长。所以，为了防止批评后的不平和不满在孩子心中留下伤痕，父母只有妥善处理善后，才能有利于孩子的健康成长。

在必须责备孩子的时候，就要尽力去责备。而且在责备结束时，父母要伸出救援之手。例如，在责备之后幽默地说：“责备了你，妈妈的喉咙都干了，快给妈妈倒一杯水!”这样既能消除孩子心中的紧张，也会使孩子冷静下来反省自己为什么会惹父母发火。如孩子对父母的责备置之不理，说明孩子感情上的疙瘩在心中占很大的比重，因此，孩子就不能冷静地反省自己被责备的原因，也就不会明白父母到底为什么会发火。

当然，在孩子的反抗期，父母除了做好善后工作外，也必须注意做到以下几点：

第一，设法扭转或事先打消妨碍接受父母管教的反抗感。为了避免发生正面冲突，可利用第三者和写信、写日记等方法，用语言使之缓和下来，说“你的心情我理解”，表示理解对方的感情。

第二，创造一种首先尊重对方，接纳对方，同时对方也能接纳自己的气氛。不是用指责、命令的口气，而是用建议或商量的口气说，如果对方顶嘴，就耐心听完对方的所有辩解。

第三，先减轻孩子的精神压力，孩子心里自然就有了听取责备的准备，然后对孩子说：“无论如何你让我说两句话。”大人一开始就创造出让孩子听的气氛，这样即使稍有些刺激的劝告，孩子也能听得进去。此外，大人还可以以期待和信赖的口气对孩子说：“你一定能行。”避免用易于受刺激的不该说的话。还可以用促使其行动的话，根据其过错的程度灵活地劝告他。

不服从父母甚至与父母发生争执、顶撞，都是伴随着孩子的独立性增强而自然发生的现象。孩子再长大一点，长成真正的大人以后，他就能够站在别人的立场上去思考，就能够理解、认同别人，对问题的反应也会变得十分从容。但在孩子心理真正成熟以前，批评是不可少的，但抚慰也是必须的。所以，处罚孩子后，要记得张开双臂拥他入怀，孩子被处罚后，需要被疼爱和肯定，你一定要紧紧地拥抱他，告诉孩子你爱他。

教子思维：批评之后的善后工作，直接关系到训斥效果的好坏。所以，要记得处罚孩子后，轻轻地拥他入怀，告诉孩子你爱他。