应该教育还是忽视（上）

tracy-zy原帖（写于12/3/20011:50:39PM）我儿子现在16个月，从小就喜欢扔东西，书上说这是小孩子探索世界的一种手段，所以小时候我们都没有阻止过他。可是一直到现在他还是这个样子，例如吃完奶顺手就把奶瓶扔到地上，让他自己捡起来，他根本不理你，除非你很严厉地对他说，他才很不情愿地去捡。可我不能总是凶巴巴地对他，这样对孩子的心理发展也不好呀。有书上说孩子扔东西是为了引起大人的注意，那我是应该每次都教育他，还是不理他，让他知道扔东西是不能引起大人注意的？另外如何训练孩子自觉地把玩过的玩具放回原处，现在家里被搞得到处都是玩具，他自己常常也被绊倒，其实他知道玩具应该放哪里，可就是到处扔，奶奶每天给他整理玩具都很累。晖晖的回复（写于12/5/200110:52:09AM）你家宝宝是故意扔东西吗？书上说扔东西的行为在一岁半时达到高峰，不知是不是。伊伊也总乱扔（更确切的讲是乱放）东西，但除非是和大人玩扔东西的游戏，她很少故意扔。有时是一种类似狗熊掰棒子的行为，看见另一个想要的手里的东西就会自然松手掉下（没经大脑无意识的），有时想起手里有东西，那她会先给大人然后再拿别的，或随手一放，有时是手里东西没拿住掉了，她就干脆不要了。我曾看过这样一个例子有个宝宝其他东西不扔，只扔吃一半的水果，家人很困惑。后来发现是因为以前宝宝吃水果时大人总跟在后面，宝宝吃不完时，大人就赶快主动从宝宝手里接过来，久而久之宝宝习惯了随手一放就有人接，后来没人接了，宝宝仍然随手一放，当然就扔地上了。象这种情况伊伊也有过，不是水果是奶瓶，总有人接所以随手扔，后来经过多次指导（告诉她喝完主动给大人）摔坏了几个奶瓶之后才改过来。不要说出宝宝错误的行为，如‘别扔’‘怎么又扔’之类的话，会强化宝宝‘扔’的概念和行为，只要告诉宝宝正确的应该怎样做就可以了。婧文的回复（写于12/4/20018:17:54AM）从孩子的角度讲，扔东西是一个正常的发育阶段，但过了这个阶段后，他还是不断的扔东西，有时就是故意犯错，引起家长的注意，有些孩子在家长的教育下可以转移或改正。不过，我家的小石头是让我和他教了一次真儿之后，才改掉随便扔东西的毛病。那次，他把平时最喜欢的扔到地上，而且还使劲用脚踩，我和气的对他讲，他怎么也听，还有些变本加厉，于是我就板起脸来，表示生气，声音不大但口气比较严肃，平时我极少这样对待他，也是他最怕的，于是，他哭了，把书捡起来，扑到我怀里。我这时抱住他，小声的告诉他应该爱护、玩具。当时我并不觉的自己这样做是对的，只是真有些生气，但是后来，小石头就真的没再随便扔过东西。所以我想有时忽然表示一下自己的态度，也许对孩子来讲挺管用，可不能常用，否则孩子就会习以为常了。tt801的回复（写于12/3/20014:03:11PM）来点拟人化的手法吧，模拟玩具、奶瓶等的口气说笑笑哥哥，你把我们扔疼了，请你把我们送回家吧，谢谢！如果宝宝照做了，用更热烈的口气表达笑笑对我们真好，你真是个好哥哥，我们都是好朋友等等� �这招对潼潼挺灵，到现在我们把自己的一些期望换作他喜欢的小动物的口气来表达，也常常管用呢。sound的回复（写于12/4/200111:12:41AM）我以前也采取拟人式的，可迪迪会问“妈妈，奶瓶有脸吗？有手手吗？”他很疑惑怎么会痛？现在我常常说我把你摔在地上你一定会痛的，要不要试试？他一定轻轻拣起摔掉的东西，说“对不起”。为孩子选择合适的故事（下）