为什么重视早期教育
BY：Jasmine 2024-09-27 17:57:20 474 ℃
人类在不断地进步，不断地发展，一代胜过一代，一代更比一代强。人类文明发展到今天，人们清楚地认识到，世界上最宝贵、最丰富、永远开发不尽的资源不是黄金，不是石油，而是人类自身。
于是，世界各国竟相重视教育，重视人的培养，不少国家提出了“人才发掘”、“智慧开发”、“教育立国”等口号。各国科学界也对此进行精心研究，现代心理学、教育学和生理学证明，在当今世界最宝贵的资源——人才的开发中，最关键的环节乃是孩子的早期教育。这就是早期教育成为现今国际间举世瞩目问题的原因。
日本心理学家井深正在其所著的《幼儿园太晚了》一书中指出，人类智力的潜力远远超出了人们陈腐偏见的想象，人一生中学习潜力最大的时期不在大学，也不在中小学，而在人生的最初几年。
因此，得从零岁起就对孩子进行适当的教育和训练。美国心理学家布卢姆追踪研究了近千人从出生到成人的心理发展过程，认为儿童智力发展的速度是随年龄递减的，0-4岁获得50％的智力，4-8岁获得30％的智力，8-17、8岁获得最后20％的智力。布卢姆的研究成果引起了国际上广泛的兴趣和注意，美国心理学会把它列为近十五年来最有意义的一项教育研究成果。
美国教育发展研究所古德兰德教授在《美国早期教育》一书中声称，“我们正处在早期教育根本性发展的边缘，它将涉及到美国的每个儿童。”联合国教科文组织也明确提出，要把幼儿教育做为未来教育的主要目标之一，做为终生教育制度的重要组成部分。在我国，为了培养更多的祖国有用之材，广大家长和教育工作者也在日益热心关注早期教育问题。
什么是早期教育?早期教育的内容是什么
早期教育一般是指对0-6岁儿童的教育。在很多人的心目中，早期教育是和天才联系在一起的，以为早期教育的目的就是培养神童。可是，持此目的的家长绝大多数都会失望。尽管超常儿童确实存在，但为数甚少。我国心理学工作者对228000名儿童的智力进行了普查，发现智力很差的儿童约占3%左
早期教育中的“教育差”
伴随着科学文化的发达和人民生活水平的提高，少年儿童的成熟期较他们的前辈提前了。应该说，这是件很好的事，问题是相应的家庭教育和社会教育怎样及时跟上去。如果我们还拿过去的经验来对待今天的孩子，就会形成教育差，即教育落
婴儿早期教育推荐0～3个月婴儿早期教育方案
0-3岁的婴儿早期教育应注重认知能力、动作能力、习惯和生活能力的培养等其他几个方面。现在为你盘点0～3个月婴儿早期教育方案。训练重点1、增加颈肌及上肢肌肉力量，促进抬头、侧翻身动作的发生。
Hash：22b131b80cc6e287f22e977434642901ff849012
【声明】本文由用户Jasmine发表，版权归原作者所有，如侵犯到您的合法权益，请联系我们。