现在的家长特别重注孩子的学习成绩,如果要孩子某次考得不好,就算不骂他(她),也会对他(她)进行变相的惩罚,比如不准玩电脑,比如报更多的兴趣班。这些看似为孩子好的行为很可能剥夺孩子的自信,导致孩子出现焦虑情绪。
17岁的小玙对自己的要求很严格,学习刻苦,成绩一直名列前茅,父亲对她期望值很高。一次因休息不好考试成绩不理想,父亲虽然没批评她,但是不让她看以前她很喜欢看的课外书了,让她一心一意读书学习。由于担心接下来的考试再度失利,小玙经常自责,紧张不安,觉得自己很没用。近一个月,她常感心慌、胸闷,吃不下东西,晚上难睡着,睡着了也很容易醒。
精神医学科主任医师指出,该患者属于典型的考试焦虑。焦虑就像一棵大树,导致它成长的是多条根,与性格、环境、家庭等多因素相关。小玙走不出既往的考试失败的阴影又没有寻求老师或同学的帮助,其环境压力来源于学校、老师、家长对自己过高的期待。家长在孩子成绩不理想时虽没有口头批评,但是做了变相的惩罚,这是对孩子努力的一种否定,加重孩子的挫败感,孩子在面临考试时就会更不自信,因此出现了焦虑情绪。
大厨艺小编结语:不管在什么情况下,家长都应该站在孩子的角度想问题,不然很可能因为你的冲动给孩子留下不可挽回的伤痕。
天山网讯(记者李亚男报道)在我们身边,常见这样的现象:有的家长觉得对儿童的教育从其学说话或上学才开始,有的家长因工作忙把出生不久的孩子送到父母家或找保姆照顾,还有的家长因常年外出打工把孩子留给老人照看或不断更换养育人……乌鲁木齐市第四人民医
儿童心理疾病原因儿童心理疾病通常都是有缘由的,具体来说儿童心理疾病原因有哪些呢?一些孩子因为没有父母陪伴,就会长期产生一些恐惧的心理。比如害怕打雷闪电,非常的紧张,比较喜欢抱头乱窜。害怕与大人相处。大多数都是因为孩子的安全敢不够而造成的。因此父母一定要多陪在孩子身边,多带给孩子一些安全感。有些父母会
儿童心理学的发展儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中,儿童心理学与“儿童发展”,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系,这是大多数儿童心理学著作采取的体系
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