小儿多动症与家庭有很大关系

学校里每次放学前总有一群父母集中在一起，不停的讨论着什么，有时恼怒，有时羞愧。他们都有个多动症的孩子，讨论中发现无论打骂，孩子的多动症都没有减轻，而有些家长认为可能是过于严管的原因，于是尽量少管孩子，什么要求尽量满足，发现结果与前面的家长所述没有多大区别。

众所周知，人的大脑分为形状、大小相同的左、右两半球，在功能上，左、右两半球各自发挥着不同的作用。现代医疗利用磁共振成象技术，对诊断为多动症的儿童做了检查，发现多动症儿童右前脑的宽度比对照组儿童（正常儿童）右前脑的宽度小;对一组有学习困难的儿童进行检查，发现其前额与多动症儿童的相似。这表明多动症儿童右脑的结构发生了一定程度的改变，被称为轻度“脑损伤”。精神科专家概括起来多动症的原因主要有五个：

1、遗传、素质因素。

许多多动症的父母小时候也多动;在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾等;而且父母在孕前或孕期经常饮酒吸烟都可能影响到儿童大脑发育，导致多动。

2、精神发育受损或成熟延迟。

此类行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。多是由于孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。

3、金属元素中毒。

铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一因素还有待进一步研究。

4、生物化学及代谢因素。

经大量研究证实，多动症儿童中枢单胺类受体（一种神经介质，起传递大脑信息的作用，是与精神活动密切相关的化学物质）更新较慢;也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。

5、社会、家庭、心理因素。

专家指出导致孩子的家庭因素有很多，主要概括为两种：一是父母的教育方式有问题，二是父母与孩子相处的关系有问题，具体表现在以下几点。

父母的教育方式问题

1）溺爱型：父母对子女过于娇纵溺爱，养成任性习惯，日后难以适应环境和约束个人行为。

2）放任型：家庭破裂、父母离异或早丧，子女缺乏教育，放任自流，导致心理变态、行为偏离、社会适应不良，入学后易有多动表现。

3）专制型：家长或教师教育方法不当，在家中或学校中经常受到指责、打驾，儿童心理压力增加，精神紧张可致多动。老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理也可致病。

父母与子女关系的问题

1）多动症儿童的父母在教育孩子方法上弊 病甚多，如管教不一致、经常打骂孩子、不能以身作则、对孩子比较娇惯、家庭不够和睦、对孩子期望太高、强迫孩子学习等等。

2）多动症儿童在家庭中地位较低。据调查，在家庭中地位较低者，正常儿童仅占被调查对象的6%，而多动症儿童竟占37%。这是导致多动症的家庭因素之一。

不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。

看来导致多动症的原因很多，内在的外在的都有。儿童多动一般形成于成长早期，家庭因素对孩子性格的形成占重要地位，所以父母在养育孩子过程中一定注意自己的行为习惯。孩子是天真无辜的，他干干净净的来，只是父母和社会给予的不同，孩子成长的路线自然有了区别。