孩子都喜欢听各种各样的故事,尤其喜欢缠着父母给自己讲故事。有心理学家研究发现,孩子在1-4岁期间,父母多给其讲故事,可以很好地训练孩子的思维能力。在今天,作为父母的你,会给孩子讲故事吗?
给孩子讲故事的重要性和好处
父母给孩子讲故事,其好处远远超过电视节目和图书对孩子的影响,其可以让孩子与父母的关系变得更加亲密,促进了亲子感情的加深。
1、讲故事可以帮助孩子社会化
2-3岁幼儿的故事里,一般会蕴涵许多社会性主题,例如友爱、勇敢、同情心、判断力、礼貌等等。现在的孩子相对于我们的童年时代,缺少社会交往空间。除了经常给孩子创造社会交往空间以外,通过讲故事来让他感受到伙伴相处的快乐,应遵守的规则,如何能受人喜爱等等,是一个重要的途径。
2、讲故事可以启发孩子的想象力
讲故事是通过文字符号来描述事物,许多东西,孩子并没有见过。即便是见过,孩子也没有复杂的概念建构和理性综合能力,顶多是记住某种形象、特征。孩子领会文字叙述的过程本身就是一个想象的过程,袋鼠、企鹅等许多并不常见的动物,他们会记住他们的特征,想象他们的形象,试着理解他们。
3、可以营造安静祥和的睡前氛围
婴幼儿有种追求熟悉和安全感、打破未知和不确定性的趋向,比如喜欢被紧紧拥抱,喜欢依偎着妈妈,他们靠这种感情依附来寻求安全感。在沉沉睡去进入梦乡之前,他们依然要寻求安全感,这就是妈妈轻轻抱着他,抚摸他,悄声细语地讲述着他熟悉的故事,一个一个熟悉的意象接踵而来,能够让孩子很快安静下来,沿着他熟悉的想象世界,走进梦乡。
4、培养孩子的语言能力
孩子的记忆力相当惊人,有时,父母只讲了一遍的故事,孩子就能跟着复述了,这是非常重要的语言表面能力培养的过程。大人讲故事时不要怕重复讲故事,因为重复才是记忆的基础;其次要引导孩子成为说的一方,通过问问题,让他来讲。
5、可以增进亲子感情
讲故事的过程给孩子和父母提供了许多问答和交流的机会,通过目光的交流,彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣,使孩子与父母的关系变得更加亲密无间。
给孩子讲故事的正确方法
找些你喜欢的故事或者是从孩子喜欢的书籍里找些故事。故事本身或许不是最重要的,重要的是,如果你首先喜欢,你的热情就会感染给你的孩子,他也会变得喜欢起这些故事了。
在讲这些故事或者读这些故事的时候,要经常看孩子的眼睛,和孩子通过目光做交流。这是讲故事,尤其是成为一个擅长讲故事的人,非常重要的一点。
抓住合适的时机,创造良好的氛围。例如关上 视,关上电脑,在一个温馨安静的时间讲故事。晚上睡觉前是个不错的时间,但是另外也会有很多机会,比如下雨的午后,长途的旅行,都是讲故事的好机会。
自然的说话,不必特别表演。但是有时候巧妙使用一些幽默而富于变化的语音,还是能特别提起孩子的精神来的。
使用重复的短句。讲故事的时候,要善于选择适合重复的关键句子。尤其是对年龄小的幼儿,这种重复性的语句,会使得他更容易把握内容和加强理解。
穿插角色扮演的游戏。让你的孩子也跟着参与或者扮演这个故事的某一个部分,让他们也学着表演或模仿你使用的语言和语调。这会使得他们热情高涨。
给孩子讲故事是一件令人愉悦的事情,掌握适当一些亲子阅读的技巧,不仅可以让孩子全心投入地去听,增进孩子对故事的理解,也会让你和孩子的亲子关系更加融洽和亲密。
父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放,其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。因为电视里充斥了大量的不规范语言,而且无论是电视节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达,所以它们对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限。孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病,特别是那些已经上了幼儿园的孩子,很容易成为交叉感染的受害者。而一旦孩子的听力受到影响,他的语言表达能力也势必受到影响。所以,平时多留意孩子的小动作,随时捕捉孩子耳朵方面的不适。
孩子由于不需要开口就能有求必应,语言能力的发展就延迟了。到孩子三岁左右具有一定的判断能力以后,除了该对孩子说“不”的时候坚决的说不,还要解释和让他明白理由。
爱因斯坦说过:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言。”研究证明,智力发展首先是语言能力的发展,语言是进行思维、反映思想、表达情感、记录思维成果的工具。宝宝通过语言表达内心的想法,感受身边的世界。他们通过语言将直觉形象思维发展到抽象概括思维,通过语言来认识他们不能直接感知的
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标签: 语言能力
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