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早期阅读对婴儿成长的重要意义
人的脑细胞有140亿个之多,刚出生的婴儿却犹如白纸状态,一些科研报告证明,0-3岁脑细胞将互相缠结,而外部的色彩、形状、颜色、语言是很好的刺激源。所以对于婴幼儿在早期阅读来说,不是阅读的内容本身而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏等,给予宝宝脑部的良性刺激。
这一时期的宝宝并不能真正理解阅读“为什么”,对他来说知道阅读“是什么”就够了。在阅读基础上成长的孩子有很强的铭记和辨别力,情感稳定,更容易被外部世界肯定和认同,也更容易受到关爱。早期阅读给婴幼儿从生理上创造了安全成长的条件,亲切反复的阅读,让婴儿受到外部世界给予的回应。举个最简单的例子,新生儿除了哭声之外,还会发出“啊——咦——”的呢喃之语,这也是婴幼儿跟人沟通的“信号”,如果母亲能与婴儿用有节奏、温柔的语言进行交谈,再用手抚摸或摇动他,婴儿将更愉快地发出“信号”。
等宝宝稍微大些,这种“信号”上的交流,就可以借助书籍来呈现。利用书籍中呈现的色彩、图画,以及为孩子设计的一些动手抽拉、粘贴等设计,来进一步同幼儿建立沟通。而且亲子阅读还可以排遣幼儿偶尔出现的压抑情绪,如:1岁半的幼儿已经有了嫉妒心理,有时幼儿自身需求得不到满足时还会愤怒。这时候父母不能用打、骂或哄、宠让孩子顺从和平静,而可以用阅读的方法,通过故事、儿歌的语调来渐渐的排泄孩子压抑的情绪。
此外,有的早期阅读读物还针对宝宝不同年龄段的需要,设计了大量的小游戏,吸引孩子用小手触摸、转动、掀开、滑动,使得孩子在阅读上有多种选择,既可以当图画书,也可以当玩具,符合孩子认知的不固定性和好动的天性,能够多角度全方位启发孩子阅读的兴趣。
其实婴儿的早期阅读并没有什么特殊的方法,它更多的是一种孩子同父母之间的情感沟通。母亲爱抚和温和的眼神,亲切、柔和的语言,对婴儿人格性情的良好发育有着很好的作用。在此基础上,父母们为宝宝选择一套适合家庭亲子阅读的书籍,有着专业的指导,以及父母们对宝宝的爱,相信每个宝宝都能健康快乐的成长。
婴幼儿期的重要课题:早期阅读
“早期阅读并非是传统意义上的读书、识字,也不仅仅是指让婴幼儿凭借变化着的色彩、图像和成人的形象描述来理解低幼读物内容的过程,它应具有更广、更深的内涵和外延。“那么,什么是真正的早期阅读?它有什么作用?婴幼儿如何早期阅读?从本期开始,《2~3
早期阅读对婴儿成长的重要意义
早期阅读对婴儿成长的重要意义人的脑细胞有140亿个之多,刚出生的婴儿却犹如白纸状态,一些科研报告证明,0-3岁脑细胞将互相缠结,而外部的色彩、形状、颜色、语言是很好的刺激源。所以对于婴幼儿在早期阅读来说,不是阅读的内容本身而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏等,给予宝宝脑部的良性刺
终身学习从婴幼儿早期阅读开始
早期阅读对婴幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,婴幼儿在0-6岁阶段的早期阅读能力的培养程度,将会影响其在未来的终身学习的过程中的学习能力和水平。美国已经将幼儿阅读能力的培养作为新的教育改革政策的重要内容,在全美各州强力推行。日前中国少年儿童出版社《婴儿画报》、《幼儿画报》杂志社联合
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