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1、把最常用的玩具放在最显眼的位置玩具整理的分类上切忌太过仔细,因为时间一久,妈妈自己都忘了放在哪里。每个宝宝都有天天不离手的玩具,比如抱熊、安抚巾之类体积比较小,且宝宝走到哪儿容易丢到哪儿的小物件。妈妈平时收纳时,就要摆在显眼的位置,譬如电视柜旁的抽屉或抽屉的最上层,方便大人拿取或收纳。
2、寻找合适的"游戏地"将玩具"散布"在家的多个地点要比集中摆放在一起好,比如可以放在汽车里、爷爷奶奶家中。这样更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具适合在不同的地方玩,比如遥控车最好放在室外玩,而附有组件的玩具(如建构性积木、拼图等)则适合在桌上或小地毯上玩,这样小组件才不会散落一地而找不到。
3、巧妙循环保持新鲜感太多的玩具对孩子来说是过度刺激,没有办法达到预期的玩耍效果。那就不妨暂时收藏起一部分,然后每过几个礼拜再取出做一下"循环".这么做的好处是,孩子在某段时间可将注意力集中于较少量的玩具上。当父母频繁进行"玩具循环"时,孩子才能永远保持一种新鲜感。
4、清除无法使用的玩具要是发现某个玩具缺损了部件因而不能工作时,就应毫不犹豫地归入"清除"之列。对于那些随孩子的长大而不再适用的玩具,也理应舍弃。如果操作得当,孩子不仅受到了一次爱惜玩具的教育,而且还学会了在人生中如何选择"保留"或"舍弃".
5、储藏目前还太难操作的玩具不妨把玩具库里目前还难以操作的玩具先收拾起来。要知道,复杂的玩具难以开发年龄尚幼的孩子的智力,甚至还会造成潜在危险。最好暂时将它们收藏起来,以后再拿出来也不迟。
6、尊重孩子的意见整理玩具应该充分尊重孩子的意见,不能强迫或者威胁,特别是丢弃玩具时应跟孩子说清楚为何丢弃的道理,力求争取他的同意。至于那些虽然"过时",但孩子仍然珍爱并坚决表示不愿处理掉的旧玩具,不妨保留几件。
7、玩具陈列有规则宝宝最常玩的东西放在宝宝可以自由取放之处,只有孩子能自己拿到他要用的东西,才能日趋独立。玩具的排列也讲究规则,比如要将较重的玩具放在底层,这样当孩子去拿的时候,才不会砸到他;而容易搞脏的活动用品(颜料、蜡笔、黏土、彩色笔)应该放在上层,宝宝才不会随意拿到。父母还应该教宝宝在容器上贴上文字或图片标签,使孩子很容易辨识出盒内的玩具。慢慢地,孩子便学会了如何分类、整理,以及培养物归原处的好习惯。
8、耐心引导好习惯如果总是把命令、催促、斥责、惩罚、威胁等态度与儿童的玩耍和玩具整理联系在一起,其结果就是孩子既不想玩儿,也不想收拾了。聪明的妈妈遇到玩具狼藉、到处乱扔的场面时,不要做出双眉紧锁的表情,而是以愉快的表情笑吟吟地对他说:"哟,你玩得多开心呀!"并且利用这种气氛顺势再加一句"
;小玩具也要回家睡觉了,来,让妈妈和你一起收拾吧!"这样就轻松又愉快地把玩耍和整理玩具的教育结合在一起了。
9、鼓励孩子交换玩具玩具再好,孩子玩久了也会腻,腻了就不珍惜。不妨结交几个有同龄孩子的朋友,一起定一个玩具交换日,鼓励孩子将自己不想玩的玩具拿出来交换,在交换的过程中大人不要干涉或给孩子太多的建议。
10、制定清洗玩具日确定每个月的某一个周日为玩具清洗日,而在孩子清洗的时候,爸爸妈妈可以充当指导员和观察员,让孩子把玩具清洁变成一项游戏。
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