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导读:一名12岁的男童从小学
二年级开始在各种
英语竞赛中屡次得奖,同学和老师们将其称为英语
神童。但是家长却否认这种说法,他们认为孩子根本不是什么神童,这应该是大人培养的结果,男童的家长表示其实也没什么秘诀,就是采取散养
教育模式,让孩子自己选择兴趣点。
今年才12岁的程天纬,从小学两年级开始就在各种英语比赛中得奖,短短几年的时间,家里的各种奖杯和奖状已经堆满了。几天前,他又以一路第一名的“模式”,在江苏省“领航杯”中小学英语口语大赛中拿下了第一名。他被老师和同学们认为是个“奇才”。但程天纬的父母却否认自己的孩子是“奇才”或“天才”。父亲程劲松告诉记者,其实这应该是“散养”的功劳。
因为学习太紧了,特意从名校转学
程天纬这样的孩子应该就是很多家长梦寐以求的“别人家的孩子”,有意思的是,这个孩子并不是在虎妈、鹰爸的教育下出现的,相反他的父亲是一个“散养教育”的拥趸。小学五年级,程天纬就被某所知名中学看中,为了报考这所学校他还特意突击了两个月的奥数。
因为过硬的英语表现和团队合作能力,他没有意外地就被这所中学录取了,成为了被无锡众多家长和学生羡慕的名校生。但是开学才一个星期,程劲松就发现“不对”。“他说作业太多了,时间太紧了,一直在学习,几乎没有自己的时间。”也许这才是尖子生的培养模式,但程劲松并不希望自己的儿子成为一个“没有自己时间的孩子”。所以他和妻子与儿子开了家庭会议之后决定转学。
他做出这个决定的时候很多朋友都觉得不可思议,这样的知名中学想挤进去都不容易怎么会想转学呢?但在程劲松看来,这不符合他对儿子的教育方式,“孩子要有去玩、去发呆的时间,这才是他的人生。”
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