卡片启蒙“抓住”BB学习兴趣

在宝宝小的时候，爸爸妈妈都会给宝宝买一些字卡、图卡之类的早教产品，帮助宝宝认识一些物品和简单的字，可是宝宝往往只是“三分钟的热度”，几天之后就没兴趣了。这样可不行，想要让这些教具发挥最大的作用，就要掌握技巧，巧妙地让卡片启蒙发挥最大的作用。

字卡、图卡可说是每位家长必备的启蒙教具之一，而且通常汇备的种类、数量只多不少。不过想必家长也注意到了，刚开始全心投入的孩子，常常没多久就会失去兴趣，以致买回来的字卡、图卡惨被束之高阁，家长如欲让字卡、图卡发挥作用，不同阶段适用的启蒙的方式、产品的选择通通不可轻忽！

字卡、图卡与婴幼儿启蒙

提到字卡、图卡的功用，多数人直觉是可以让孩子提早认字识圆，殊不知这仅能算是字卡、图卡的附加价值，它们最主要的功用还是提供视觉刺激，家长应先认清其价值，方有让孩子轻松学习、快乐成长！

★提供视觉刺激

在婴幼儿感觉系统中，相较于听觉、触觉、嗅觉、味觉一出生即近乎发展完全，视觉功能尚在萌牙阶段，而提供丰富的视觉刺激，正有助于视觉的神经发展更为精密。根据知名教育学家Dr.Dumen的理论，也认为提供孩子字卡、图卡的主要目的，不在于让孩子看字或图案，而是藉由快速闪示的过程，可加强脑部后方视觉区的发展。因此强调在使用字卡、图卡前期，父母可以采取一秒钟更换一张字卡的方式，字卡、图卡闪示完毕后即可收起。刚开始准备的数量不必多，一天内可进行三次闪卡，以期保持孩子的专注力并达到丰富视觉刺激的目的。

★与生活做连结

小小孩的视觉记忆就如同照相机一般，即藉由字或图的形体来记忆，再经过一次次的练习后，加深其印象。为了带领小小孩认识周边的环境，提供给他的讯息应力求真实且正确，而字卡、图卡取得容易，正可作为互动的媒介。

小叮咛！

在0～3岁阶段，视觉启蒙应尽可能以提供孩子丰富的视觉刺激、带领认识生活中的事物、增加观察力为优先。有了前期的累积，之后再配合孩子的发展，加强认知的部分，相信孩子的接受度高，效果也会比较好。

由于视觉与认知、阅读之间存在莫大关键，而字卡、图卡若运用得宜，的确有助于孩子学习，但家长千万不要轻忽孩子的阶段发展及练习机会，将“指认”视为第一要务。前面提到，使用字卡、图卡是为了加强孩子的视觉刺激，所以强调增加次数、时间不需长，如果一味要求孩子认字、认图，即使是小小孩也会很快失去兴趣，反而提早扼杀孩子学习的动力。