俗话说:“心灵手巧”,也有人把手指比喻心灵的前哨。精细动作是指手的动作,手的拇指食指对捏的动作对对人类有特殊的意义,人类许许多多动作主要靠它来完成。手是制造工具的工具,因此,妈妈网育儿专家提醒,要帮婴儿练习手的动作。
该年龄段手的动作练习主要内容为积木传手和抓取小东西。积木传手:通过积木传手,练习手的技巧,学会解决问题。宝宝坐在床上,妈妈给他一块积木,等他拿住后,再向同一只手递另一块积木。看他是否将原来的一块积木传递到另一只手后,再来拿这一块积木。如果他将手中的积木扔掉,再掌新积木,就要教他先换手后再拿新的。练习几次之后,他就会学到这个本领。
抓取小东西。用手指抓小的东西,可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作,这是促进神经系统反应的必要条件。手抓东西是有规律的,先学手大把抓以后拇指和其他指对捏捏取,到9个月左右会拇指和食指对捏捏取很小的物体。拇指对捏动作开始出现的年龄和智力发展关系密切,如果一个婴儿10个月大时还不会用拇指食指对捏抓取细小东西,就可以怀疑他的智力发育障碍。
家长要让宝宝练习用手抓东西,每天数次,抓取物体从大逐渐变小。选择小的物品,要以卫生安全为原则,以免误食口内发生危睑。可以选小饼干、小米花等,即使吃进口内也会立即溶化变软。不能用纽扣、硬豆或药片。抓取活动练习持续数月,直到会灵巧捏取很小的东西为止。
最初对物的记忆。一般婴儿最初对物的记忆是灯,当成人说:“灯在哪里?”他会用眼睛看灯。
认识灯的训练方法:妈妈孩子面前用手开灯,又亮又灭,嘴里慢慢地说“灯”。初时孩子会盯住妈妈的睑,目光会转移到妈妈手上。他觉得闪光,目光渐渐到灯上。每联系5~6次,直到你一说“灯”,他就用眼睛盯着灯。妈妈可抱孩子在室内同位置,看看孩子的目光到灯。
有些孩子对灯不感兴趣,可选认任何一种物品,如果他常常爱看一幅猫的图画,就可以把“猫”作为第一个听声认物对象。孩子喜欢认发光的、会跑的、色彩鲜艳的东西,以他的兴趣作为目的物则效果最佳。当孩子学会注视以后,要搴着他的小手去抚摸目的物,从而过渡到听声指物。
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一、婴幼儿肺炎的症状1、喘鸣(痰鸣)最先出现的症状就是喘鸣,尤其是夜间更为明显,宝宝常常憋得喘不过气来。2、吐沫新生儿期,肺炎的又一明显的症状,就是嘴里吐沫,很像吐泡泡,特别是在宝宝睡着的时候,通常肺炎发展到一定程度才会吐沫。当然这里不包括3个月以上的婴儿,因为3个月以上的宝宝他
乳酸钙虽然含钙量不很高,但是吸收效果好,是给宝宝补钙不错的选择。事实3:钙片混在奶中吃了等于没吃混在食物中的钙片只能吸收20%。正确的方法是,在喂奶后1~2小时再给孩子喂钙片。
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