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幼儿期是想像力开始发展的时期,但由于他们的生活经验少,认识
水平不高,思维、想像的方式不同于成人。其想像具有夸张性且容易与现实相混淆,是幼儿
心理发展的突出特点。因此,在日常生活中,我们常常会遇到一些爱说大话的孩子。他们当中,有的自尊心强,好胜心切,把话说得大大的,以压倒对方来维护自己的自尊;有的虚荣心强,不甘人下,以说大话来平衡自己的
心理,有的富于幻想,以致说出一些异想天开的大话。如何正确对待这些爱讲大话的孩子呢?1、丰富孩子的生活经验,提高孩子的认识水平。有个孩子,看到小伙伴在玩
玩具飞机,说:“我家也有,比你的大多了,我都能坐上去。”孩子的想像与现实混淆,这与认识水平不高有关。如果父母带孩子去飞机场看过,介绍过飞机的性能、功能,有了对飞机的最基本的认识,弄清了玩具飞机和真的飞机的区别之后,他就不会说这样的大话了。因此,父母要经常为孩子提供学习的机会,了解一些事物的本质特点,为他们的想像提供材料,那么,孩子的想像与现实不符的大话就会大大减少。2、保护孩子的自尊心,正确引导孩子的好胜心。孩子和大人一样,有很强的自尊心和好胜心。你说你能拍10个球,他说我比你能干,我能拍20(其实他只能拍四五个);你说你有3辆玩具小
汽车,他说我比你多,我有5辆(也许他只有1辆)。作为孩子,争强好胜,不甘落后,无可厚非,但如果引导不好,好胜心很可能转化为虚荣心,刚刚萌发的自尊也可能转化为
自卑或自负。作为父母,不仅要言传身教,不张狂、不浮夸、不图慕虚荣,更重要的是要保护孩子的自尊心,正确引导孩子的好胜心。如“你现在还拍不到20个球,这没关系,我帮你练,相信你一定能拍到20个。”久而久之,孩子的自尊、自信和好胜心就会成为成功的因素。3、捕捉孩子大话中的闪光点,诱发孩子智慧的火花。幼儿后期的想像已带有一定的创造性成份了,不仅能想像到日常生活中的事物,对遥远的将来也非常感兴趣。在成人看来,纯属
吹牛,但它恰恰是孩子的一种潜在理想的反映,父母要及时
发现孩子大话中的闪光点,备加珍惜、爱护,辅以正确的引导:“你的想法很好,但现在你还小,要好好学本领,长大了才能去做那些事。”总之,对爱讲大话的孩子,一要理解,二要引导。如果一味制止、斥责,就会折断孩子想像的翅膀,影响孩子创造性的发展。如放任自流、任其发展,又容易使孩子养成
说话不负责任的习惯,成为真正爱吹牛的孩子。
说大话--孩子想像的翅膀
因此,在日常生活中,我们常常会遇到一些爱说大话的孩子。孩子的想像与现实混淆,这与认识水平不高有关。久而久之,孩子的自尊、自信和好胜心就会成为成功的因素。如果一味制止、斥责,就会折断孩子想像的翅膀,影响孩子创造性的发展。如放任自流、任其发展,又容易使孩子养成说话不负责任的习惯,成为真正爱吹牛的孩子。
不要折断孩子的想像的翅膀
最近,我发现一个奇怪的现象:班上许多小朋友把乐百氏瓶上的小盖儿留下来装在兜里,为了防止他们把小瓶盖儿放进嘴里出危险,我便让他们把小盖儿扔掉。可事与愿违,留小盖儿的小朋友反而多起来。尤其是以世欣为首的男孩子,兜里总是鼓鼓囊囊的,红色、绿色,每个人都有好几个。br/小朋友们为什么对小瓶盖儿感兴趣
让孩子插上想像的翅膀
摘要:让孩子插上想像的翅膀,一般而言,父母关心孩子的成长,往往把注意力集中在体能、智能、社交、情绪和语言的发展上,却忽略了启发想像力的重要性。而关于培养与发展想像力的重要性,大科学家爱因斯坦曾说:“想像力比知识更重要,因为知..
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