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在敏感、害羞、谨慎、办事刻板、力求完美等个性特征的孩子中,
强迫症比较多见。成人的
强迫症中有1/3起病于15岁以前,因此,强迫症应引起家长、医生、
心理学工作者的重视。常见的强迫症状有:(1)强迫计数,如见到
路灯、
电线杆、台阶或
窗户格等就抑制不住地反复地数。强迫性
洁癖,总是反复不停地洗手、清理杂物、擦
桌子,走路、到公共场合总是谨小慎微,唯恐衣服和身体粘上污物。(2)
强迫观念,一种可怕的、不希望有的观念不断地闯入自己的思想中,反复回忆往事,甚至连童年时与人发生过的口角、打斗欺侮行等情景也反复思考。(3)强迫疑虑,反复检查,总怕家中出问题或不幸,从而特别
焦虑。儿童强迫症既有
强迫观念又有
强迫行为,甚至有的儿童将强迫症状当做秘密而隐藏起来。值得注意是,在儿童正常
发育阶段,也会出现一些强迫现象,例如:不可克制地去碰触周围的一些东西,走路遇到路面有裂缝时就不自主地跳过去或总重复唱一名歌词,上床脱衣服时,总有拍胸捶腿等习惯性动作,然而这些动作没有痛苦感,也不影响孩子的日常生活,更不会因为不可克制而产生
焦虑,并且随着时间的推移会自然消失,故称为正常现象。矫正的方法:(1)儿童强迫症是一种
心理障碍系,
心理矫正是最有效的疗法。主要从改善心理
环境,提高认知
水平,阻断强迫思维,纠正
强迫行为入手,进行心理治疗。(2)系统脱敏法。人的
肌肉放松与焦虑是两个对抗过程,两者是不能相容的。一种状态出现,必然会对另一种状态产生抑制作用,即交互抑制。当全身肌肉呈松弛状态时,
心率、呼吸、皮肤等生理反应指标都表现出与焦虑状态完全相反的变化。系统脱敏可分为:想象系统脱敏和现实系统脱敏。想象系统脱敏:先让患儿放松3-5分钟,然后,治疗者对他说:“当您感到非常舒适和轻松时,抬起右手的食指。如果你仍然有点
紧张,请抬起
左手的食指。当患儿抬起左手食指,治疗便可以开始。告诉患儿从害怕的事件的层次中最轻的事件(或情境)开展。“现在请把这个事件清晰地呈出在你的脑海里。”并把这一事件(或情境保持20秒钟。然后让他报告想象情境时,体验焦虑的程度。当患儿报告之后,指示他进入放松状态。如果当患儿想象后焦虑程序降低,超过30秒或没有焦虑,说明症状在改善,可停止对这一事件的想象,如果连续三次报告想象焦虑程度不降,可换另外一个害怕的事件重新作业。现实系统脱敏:当给患儿建立害怕事件层次之后,治疗者将患儿引导到害怕事件的情境中,让患儿体验这种焦虑,反复多次之后,使其逐渐适应这种情境,不再感到害怕。然后再引导他进入另一个害怕事件的情境。注意系统
脱敏治疗,都
是从最轻的事件或情境开展,并且逐渐加大作业的量。(3)思维中止法。教导患儿当脑子里出现“强迫想法”时,就弹手腕上的皮筋,并说指导语:“这是我的强迫症,是自己强迫自己,应当马上终止!”可以反复做这个作业,但不要“迁就”自己的症状。总之,在医生指导下,经过系统脱敏、交互抑制、思维终止等
行为治疗,强迫症状是会大为改善的。
专家介绍:强迫症的家庭疗法
强迫症是焦虑症的一种,患者总是无法根据自己的想法做事,常常做出危害自己及他人的事情,严重的影响了人们的日常生活。全球医院网专家为您介绍强迫症的家庭疗法。强迫症的家庭疗法:1、药膳法在中医理论指导下,应用强迫症治疗药物、食物,根据患者的具体情
发生在家庭的关怀强迫症
我们所说的"关怀强迫症"既是指一个人总是自觉不自觉地向别人提供人家不需要的关怀和帮助,从而使别人不能独自解决处理问题。而当他的细致关怀被人依赖时,他会自我满足于这份成就与价值,满足籍此获得的道德优越感,否则就会有较强烈的自责和痛苦。
儿童强迫症的家庭矫正法
在敏感、害羞、谨慎、办事刻板、力求完美等个性特征的孩子中,强迫症比较多见。成人的强迫症中有13起病于15岁以前,因此,强迫症应引起家长、医生、心理学工作者的重视。常见的强迫症状有:(1)强迫计数,如见到路灯、电线杆、台阶或窗户格等就抑制不住地反复地数。强迫性洁癖,总是反复不停地洗手、清理杂物、擦桌子
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