怎样判别孩子智力是否超常

家长怎样判别自己的孩子是否属于智力超常呢?

(1)看孩子是否有浓厚的学习兴趣、求知欲。智力超常孩子的一个重要特点是学习兴趣浓厚，求知欲旺盛。凡是他们碰到的问题，都想追根问底，不弄明白不罢休。如我国科技大学少年班的神童宁铂，从小就有旺盛的求知欲，如饥似渴地阅读各种各样的书，而且还总想把学到的理论应用到实际中去。

(2)看孩子是否思维活跃，善动脑筋。孩子如果属于智力超常，他在智力方面会表现出惊人的才能，思维敏捷，遇事善动脑筋，解决问题的办法也较奇特，和一般人想法不尽相同。例如，美国总统林肯年少时就以聪明、反映快而著称，他经常用改写文学名著的方法来显示自己的才能。

(3)看孩子是否有很强的记忆能力和阅读能力。一般来讲，凡是智力超常的孩子在读书、记忆方面的能力都很突出。如英国著名史学家爱德华吉朋12岁时就读遍了凡是能找到手的书籍。15岁就开始进入牛津大学学习。所以，如果孩子在这方面表现突出，也可算做智力超常的征兆。

(4)看孩子是否过于顽皮、有主见。有超常智力的孩子一般都具有足够的自信心，凡事爱自做主张。而且有不少顽皮、恶作剧方面举动。如英国的丘吉尔在校念书时曾被称之为“肇事分子”，并受到开除处分。因此，观察孩子是否有不同常人的行为，也可以认定孩子智力是否超常。

上述几方面都可作为判别孩子智力是否超常的标准，家长们可以据此来加以考察。不过，有些孩子年幼时并无特殊表现，甚至被视为愚蠢。如大科学家爱因斯坦小时曾被认为是智力迟钝的孩子，贝多芬的老师曾断定他不可能成为作曲家。所以，“大智若愚”的现象，家长们是不能忽视的。