四五月份,又将进入各类绘画书法的比赛季。而七八月份,钢琴、小提琴、古筝、二胡等各类乐器考级将如火如荼。近年来在艺术考级者中,记者发现越来越多低龄儿童的身影,一些家长为了让孩子“不输在起跑线上”,从幼儿园就开始了收集证书的征途。广州有专家指出,家长热衷让孩子考级,可能会过早扼杀孩子的想象力。
现象
幼儿园孩子参加艺术考级
钢琴考级,无疑是所有艺术类考级里最火的种类之一。而钢琴考级参加者的低龄化在近两年越来越突出,三四岁学琴,五六岁进考场的孩子比比皆是。“我们也不懂的,是老师让我们去考的呀!”一位家长说。“哎呀,孩子钢琴级别越高,老师的收费也可以往上涨嘛!”另一位“过来人”家长提醒。家住华南碧桂园的周女士告诉记者,她的女儿学琴半年,老师就建议今年下半年可以尝试去参加考级。老师的理由看似充分:孩子考出来会自信,能够让她更乐于学琴。不少家长反映,孩子还没学多久,就被老师催促着去考级。
一位培训机构的舞蹈老师坦言,为了让孩子通过考级证明自己的教学成果,她要求学生模仿并刻板地掌握舞蹈动作的规格要领,学生始终处于被动的学习之中,完全不了解自己在跳什么和表达什么。“我家孩子在学舞蹈之前很喜欢跳舞,跟着电视里学得有模有样,也很乐意在人前表演,可是学了之后还要考级,孩子就变得像完成任务一样,每天晚上练功像催命。”一位妈妈无奈地说。
天河区某儿童培训机构里,一位奶奶说起自己中班的孙女,表示进度不错,“我们孙女画画已经考过了一级,最近在准备二级,这样等幼儿园毕业的时候三级应该考出来了。一级很简单的,他们会事先告诉你要考的主题,比如苹果、兔子,你就回家准备一幅画,让孩子反复画几次,等到考的时候,孩子到了考场上,按照原来的画出来,只要发挥正常,一般都能通过的。”这位奶奶向大家介绍“经验”。
家长
考级证书有助孩子升学
“但这样考,对孩子有什么好处呢?”“拿证书呀!”“这种考试真没劲。”“有劲没劲在其次,现在是竞争社会,不早点准备,到时候需要证书了,临时去哪里考?”家长们七嘴八舌地讨论着。
“不是说现在的小学都不看证书吗?考了有什么用?”“说是说没用,但万一到时候老师问你有什么特长,你光说自己画画好有什么用?直接告诉老师我们已经通过美术三级考试,那水平就一目了然了。”一席话,让周围几个家长陷入了短暂的沉默。不一会儿,就有家长向有经验的“过来人”打听起考级事宜。据悉,虽然上小 、初中,学校不会看孩子的证书,但有些特色学校有一定要求,一些家长看准了这些学校,让孩子早早准备,希望考学校时,孩子的证书能够助一臂之力。
据业内人士介绍,校外美术书法教育活动,尽管受到学生的喜爱,但目前有重新回到考级评奖的应试教育老路的危险。另外,有家长反映:“我们参加过好几次美术比赛,都要收报名费,可是最后画交了,钱交了,然后石沉大海,什么消息也没有。”该家长说,原本想让孩子多参加比赛锻炼锻炼,但是现在社会上鱼龙混杂的各种比赛太多,让一般家长无从辨别哪些是正规的,哪些是以盈利赚钱为目的。
专家
只为考级或扼杀孩子想象力
“老师,我接下去画什么?”“我不会画。”“我用哪支笔比较好?”在广州越秀区少年宫王老师的印象中,一些热衷考级的孩子更喜欢老师布置绘画题目,如果不给框架,他们在选择主题、表达方式和自己想法方面显得比较吃力。“比赛不得奖,考试不过关,很容易伤到孩子的自尊心,但是得不得奖和是否能通过考级,并不是评判孩子绘画水平的最准确标尺。孩子考级,最终反映了家长的心态。”王老师说。“可能还是‘不能输在起跑线上’的心理作祟,缺乏安全感的家长需要一个量化的东西来证明孩子学过,而且学得不错。但家长这样的焦虑情绪会让孩子也浮躁,不能沉下心来真正热爱艺术,而只是追求证书。”在社会上考级的冲击下,儿童绘画用一种模式来反复操练,为的是考级能过关,反而容易丧失了对艺术的热爱。天真烂漫的儿童在冷冰冰的考场里,失去了创作激情,沉重的心理压力可能会扼杀儿童丰富的想象力。
现在从幼儿园就开始了收集证书的征途。广州有专家指出,家长热衷让孩子考级,可能会过早扼杀孩子的想象力。四五月份,又将进入各类绘画书法的比赛季。而七八月份,钢琴、小提琴、古筝、二胡等各类乐器考级将如
美术教育追求的是真善美及热爱生活的情感。我们应该尊重孩子的意愿及创造性,多和孩子交流,鼓励他们将所想的用画笔表现出来,千万不要打击他们的积极性。要知道,每个幼儿有权力以自己的独创方式来精心创作,再现生活。美术启蒙想象力和创造力在美工活动中不
主要的学习能力有六项:注意力、阅读力、记忆力、理解力、思维力、想象力。培养想象力的途径有:(一)增加表象储备表象是记忆中保持下来感知过的事物形象,是想象的必要材料。
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