早教“软肋”：仅4%父亲参加教育！
BY：Netany 2024-07-16 17:59:00 293 ℃
据有关方面的最新调查，当前仍有70%～80%的0～3岁婴幼儿处于居家散养状态，未享受到专业化的早期教育，这显然不利于早期教育的早期实施。
父母少方法，隔代太“宝贝”
目前0～3岁婴幼儿的双亲大部分是独生子女，自身独立生活能力不强，且忙于工作。有些父母在养育中比较教条，一味信书，冲奶给孩子吃，严格按书上规定的时间和数量进行，当孩子饿得哇哇大哭时，年轻的父母还在看着书本傻等规定时间。
隔代教养的现象也相当普遍，而过度溺爱又成为其主要特征。有个8个月左右的孩子学习爬行，老师抓住孩子的腿要帮助他往前爬时，边上的老人却阻拦说：“我的宝宝太累了，我们抱一会儿下次再学吧”。就这样，孩子获得有益运动体验的锻炼机会被剥夺了。从长远看，这会抑制孩子自信心、独立性的形成。
男性教育角色“缺失”
在早期教育中男性角色缺失的情景也十分突出。一项200份问卷调查表明，父亲参与教养的只占4%。几乎是单纯女性化的早期教育，对婴幼儿心理的和谐发展，以及自信心、独立性、勇敢精神等非智力素质的形成产生了潜在的负面影响。这也使原本幼儿园基本清一色的女性化教育的缺陷“雪上添霜”。
一些专家认为，光靠年轻父母亲在早期教育上“自学成才”是不够的，毕竟专业机构的专业教育有其特殊的价值。较早开展上门指导家庭早教服务的上海市实验幼儿园3年来已累计服务153户，每月上门4次，提供保健护理、营养、早期教育等方面的服务，很受父母欢迎。
针对婴幼儿早期教育资源的缺乏和力量单薄的特点，一些专家认为应注重潜在早教资源的开发和各方面早教力量的整合。可以组织一批文化水平高又有育儿办法的父母组成志愿者队伍，通过互相切磋交流，扩大先进的养育观念和操作办法的传播。
家庭教育需要父亲教育的加入
父亲是家庭教育中重要的角色，缺少父亲教育，孩子会缺乏一些男性有的特点，爸爸们，在忙工作时，别忘了陪孩子哦！专家提醒父亲，孩子全权交由母亲，对于孩子会有不利的影响。针对这一情况，老师提议，让父亲多和孩子接触；在他们家，以父亲教育为主。
[儿童教育]父亲咆哮教育 致五岁男孩耳聋
看孩子不听话，32岁的李先生扯开嗓门大吼孩子，意外的是，孩子聋了。专家提醒，教育孩子更要注意方式。经诊断，贝贝的耳朵居然聋了。在她看来，李先生的声音过大，损伤了贝贝的内耳毛细胞，导致他耳聋。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话。行为的养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。
亲子教育：专家呼吁父亲归位
《爸爸去哪儿》在教育专家的眼里被视为寓教于乐、兼娱乐性与教育意义于一体的亲子类综艺节目，可为父母提供一些教育孩子上的启迪。为什么是《爸爸去哪儿》，而不是《妈妈去哪儿》？幼教专家、上海东方幼儿园园长毛美娟认为，首先，女性比起男性更注重自我表现和形象，因此爸爸在节目中更能展示自己最真实的一面。而且，如果
Hash：88675181448f21148010cdd95ea0e012d1d2d680
【声明】本文由用户Netany发表，版权归原作者所有，如侵犯到您的合法权益，请联系我们。