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孩子的思维是具体形象的思维,又喜欢模仿。榜样和录范可使孩子有规可循,有样可学。生活中有很多好榜样,家长要及时引导孩子去注意,否则,孩子也可能视而不见。榜样可以是成人,也可以是小朋友。但家长是孩子直接学习的榜样,所以,家长要十分检点自己的言行,处处以身作则。
青岛妈妈网网友yoko_ct发帖分享了她所遇到的几位没品的家长让她意识到
教育孩子要以身作则:今天参加
早教班的欢动节,本来挺开心的,真叫个家长龌蹉了。俺家妞是比较外向的,喜欢去逗弄其他小朋友玩,不管认不认识都爱凑上去。今天发了小
国旗,
塑料杆的,她就拿旗杆敲一个小朋友的背,完全是那种闹着玩的,她本意是想把国旗给小朋友,那个小朋友也没不愿意,咱也是有素质的人,要是真是故意欺负小朋友咱就去制止了。结果这个极品妈妈出场了,伸着个手指头,离着那么近
指画妞,虽然没听见说什么,但是看那个样子就跟俺家妞怎么欺负她儿子似的,我差点没hold住上去撅断她手指头,怕吓着妞,也想让妞自己处理,所以我没上前。现在想起来都一
肚子火,你这么护着你孩子,干脆别出门了,要不就套个
金刚罩再出来,真服了。再来说说另外几个极品:我们第一个玩的是投篮的项目,排的比较靠前,所以知道前面有几个孩子。结果有2个家长,直接带着孩子就走到队伍前面,让孩子拿球,那2孩子都应该是上
幼儿园的年纪了,家长这就是以身作则的教孩子插队。人家那么小的都在后面排着队,你就这么特?我直接就说,来来来,到后面排队去,人家压根装作听不见。不过也没敢插我前面,但是那个一脸的不情愿,插在了我后面,后面家长也没有吱声的。听说,今天还有家长为了排队打起来的,真是做了个好榜样啊。还有个爷爷也很
搞笑,孩子每完成一个项目,老师就会打孔,打满10个就可以领金牌,这个爷爷拿着票直接跟老实说你都给我打上行了。大爷,你干脆买个打孔器自己打不就得了,干嘛难为人家老师。再来个大娘,
保龄球的队伍排得最长,就是败这个大娘和类似大娘行为的人所赐。大娘带的孩子大概1岁,人就让孩子站在摆好的球道上玩耍,一点都不管球道头上焦急等待的孩子们,完全没有抱走的意思,那个负责这个项目的老师也很有意思,还在那逗弄这孩子,要不是我又hold不住的出声了,不知道还得玩多久。最后想说的事,孩子的教育不能扔给
学校和老师,一个不能以身作则的家长不会培养出
性格和习惯良好的孩子。感谢青岛妈妈网网友yoko_ct的分享,都说父母是孩子最好的早教师,父母以身作则才能培养出优秀的
宝宝,你是否也认同这种说法呢,快来跟我们讨论一下吧。查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.qdmama.net/thread-704201-1-1.html(兼职编辑:邬穗虹)
性别教育_性别教育教案
性别教育教案性别教育需要引起重视才行,那么性别教育教案有哪些呢?正常情况下,3岁左右的孩子就已经开始树立男女的性别概念了,那时他就开始知道有男女之分了(此时期就可以简单地进行性别教育),而只有进入青春期的时候他才真正形成性别角色意识。而6-12岁的小学阶段,孩子从幼儿期过渡到青春期,孩子的聚焦点也集
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“棍棒教育”“宽松教育”哪种教育更好?
中国的“棍棒教育”和西方的“宽松教育”哪种方式更适合自己的孩子呢?相信大多数父母都有这个疑惑。不过小编认为,这两种教育都有自己的益处,家长应该吸取长处,找到适合自己孩子的方法,不要盲目跟从。一堆
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