更新时间:2024-07-24 08:20:25

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老师要来家访(上)

BY:Odessa 2024-07-24 08:20:25 237 ℃

宝妈的原帖:(写于3/24/011:42:48AM)2001年3月22日老师要来家访昨天,宝宝的老师打电话来说今天要来家访。宝妈第一次要以“家长”的身份面对老师,宝宝也要第一次面临真正的老师的观察,这可不是件小事儿!宝妈设想了好几种开门和瞬间微笑的姿态,即不能太僵硬又不能太显献媚。接着,又准备了一份“宝宝现状”预备交给老师,以便把真实的、客观的宝宝提前展现在老师面前。回家吃过晚饭,宝妈便开始突击“大扫除”,把所有“有碍观瞻”的东西统统收起来,又把宝宝的一堆玩具摆了一回又一回,可怎么看都是一个“乱”,然后站在客厅中间上下左右的审视,最后决定把地板重新擦一遍!于是,拿起布趴在地上一点点仔细干起来,全然不顾一家人的存在。擦完了客厅擦卧室,两个卧室一个也不能落下!宝爸爸几次来阻止,都险些被宝妈给抓了“壮丁”。这时,宝姥姥看不下去了,说“不是都已经很干净了吗,明天来的是老师,又不是卫生检查团”!是呀!宝妈伸了伸早已酸痛的腰,决定今天的战役到此为止。于是,叫来宝宝,一个劲儿的叮嘱“要有礼貌,要大方”,宝宝很不在乎地边玩边说“可以”,一副“口服心不服”的样子。哎,明天来的可是老师!宝啊,你知道老师是谁吗?是你20几岁之前一直要面对的人!儿时老师对你的态度真的会影响你的一生呢!可这话我又没法说出,真让我起急!今天一早,宝妈没有上班,在家恭候老师的到来。老师昨天说了,上午第一个就要到我家!一大早叫醒全家人,个个洗漱整齐,上班的赶快走,在家的全部衣帽齐整。一看这架式,不上班的宝姥爷“吓得”逛早市去了,说要午饭的时候再回来。“走吧,人越少越好,省得人多嘴杂、话多语失”宝妈这么想着,可没敢说出来。一切停当,就等老师敲门了。宝妈精心挑了一本宝宝的书,坐在发里给宝宝讲起来。故事一个接一个的讲完,宝宝要求喝(宝宝极爱喝水,并总喜欢用水杯,那样一次能喝得很多;而且喝的时候总爱翘着腿,很是不雅),宝妈送上水之后,一再催促“快点喝”,恐怕让宝宝从“仰八叉”做为第一形象出现在老师眼里。还好,一瓶水喝完,平安无事----老师没来。又讲了一本书,宝宝开始趴在地上自己玩玩具了。宝妈看了看表,9点多了,怎么还不来?是不是找不到地方了?做了妈妈的人,大凡都有过等待的经历:心情由“忐忑”变成“焦虑”,又由“焦虑”变成“无奈”,最后发展到“烦燥”!等到了最后阶段,宝妈又看了看表:10点半。不成,不上班不行了。赶快叫来宝姥姥,把预备跟老师说的话,一一说与她老人家,再递上“宝宝现状”,叮嘱必要交到老师手上。宝姥姥双眉紧锁地记下了宝妈的话,好象领到了一份很艰巨、很艰巨的任务。宝妈带着“烦躁”来到公司,心里还是惦记着家访的事。刚坐定,电话响了。“你好,是宝妈吗?我是宝的老师,刚到您家,不好意思,访问线路临时改动了一下”,“没事儿没事儿,已经很感谢您亲自来做家访了,孩子的情况您可以向宝姥姥 询问,宝宝的表现您可以慢慢的观察;老师挺辛苦的,我们家长尽量配合您的工作”,宝妈满脸堆笑着、没有一点儿情绪地说完以上的话。然后,暗自庆幸刚才路上没堵车,才得以恰巧接到这个电话,才得以有机会把昨天的演练派上用场!(不好意思,这次家访,宝宝并无惊人表现,而宝妈却足足表现了两天!)老师要来家访(下)

老师要来家访(上)

宝妈的原帖:(写于3/24/011:42:48AM)2001年3月22日老师要来家访昨天,宝宝的老师打电话来说今天要来家访。宝妈第一次要以“家长”的身份面对老师,宝宝也要第一次面临真正的老师的观察,这可不是件小事儿!宝妈设想了好几种开门和瞬间微笑的姿态,即不能太僵硬又不能太显献媚。接着,又准备了一份

老师要来家访(下)

mimimama的回复:“卫生检查团”要来了!我婆婆要来我家的时候,我也这样打扫:)JennyChang的回复:爱儿女的心情看见一斑!happy星妈的回复:就要开学了吧,祝顺利!可爱的宝妈.dangdangma的回复:hahaha,好可爱的宝妈,我虽既未目睹,又未闻声,却能想象你那接电话时的一脸笑容哪!mimimama的回复:dangdangma,差一点碰到你!宝妈是个从小怕老师、长大怕领导的平凡小卒,一直以来,都认为别人眼中的自己可能是很重要的。

老师家访家长应做什么准备

当老师来家访时,为了让老师对你家孩子有一个良好的第一印象,你会不会事先做些准备?接待工作交女儿那天和同事们吃饭的时候无意间说起,过几天女儿皮皮的幼儿园老师将来家访。老师倒也没有多说什么。因为老师家访的目的就是要了解孩子真实的一面和他所处的家庭环境,以便能在今后的教学工作中因势利导。所以我早就和妹妹说了,老师家访的那天把比比送来,算是特别嘉宾。我会要求老师今后和我们家长及时沟通,彼此能够更好地掌握宝宝的情况。所以老师来家访之前,我会有点准备,但不会为了讨好老师,而让孩子在性格上有所佯装。

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