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孩子学语言的首要条件是能否听到声音,就是是否有
新生儿听力方面的问题。如果
听力下降或者丧失,自然会影响孩子的语言
发育。现在的听力检测技术在小儿出生后就可以进行听力检测,明确其听力状况,并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复,强化语言训练。而不至于到孩子2~3岁甚至更晚时,由于不能讲话或讲话不清,才发现听力不好。孩子听力发育“时间表”
哈尔滨市儿童
医院听力障碍诊治科主任云中燕教授介绍,孩子要
说话,必须先通过耳朵听到,然后理解,再模仿发音,最后形成语言。如果听不到,自然就不会说。那么,如何
发现孩子的“听力问题”?专家给出了一份听力发育“时间表”,父母不妨对照观察:■降生至出生后3个月:在突然听到60分贝以上的声响时,
宝宝应会出现全身抖动、两手握拳、前臂急速弯曲或皱眉、眨眼、睁眼等活动。■4~6个月:宝宝可辨别妈妈的声音,能够在妈妈对自己说话时,用眼睛注视妈妈,或在听到妈妈的声音时停止活动,将头转向声源。■7~9个月:宝宝能主动向声源方向转脸,也就是有了辨别声音方向的
定位能力。■10~11个月:宝宝对自己的名字有反应,能学说“妈妈”、“
爸爸”,听到悦耳的
音乐时,上下肢能随音乐有节奏地
运动。■1岁~1岁半时:宝宝能按听到的语言做出反应,问“鼻子、眼睛、嘴在哪儿”时会用手指指点。这也是宝宝学习语言的最佳时期开始了。■1岁半~4周岁:前阶段,宝宝可用简单
语言表达自己的感受和意识;3~4岁时能背诵
儿歌、讲故事。专家指出,当家长怀疑宝宝有听力问题送医院接受诊治时,通过类似一步步换用网眼更细“筛子”的一系列听力学检查,进一步明确听力
障碍的程度。宝宝不会说话要进行
新生儿听力筛查聋儿康复靠“三早”原则目前尚无特效药或
手术,能使
神经性耳聋完全恢
复听力,要使聋儿康复就靠“三早”原则:早期发现早期诊断,早期选配
助听器,早期进行听力语言训练。儿童的语言发育直接影响到大脑的发育,六个月时做到早期干预,到三岁时语言康复程度与正常孩子相差不大,干预越晚相差越大。因此,早期干预能减轻聋儿的残障程度,大大减轻
家庭和
社会的负担,促进聋儿早日走向社会。早期
听力筛查与诊断的适应症首先,是
新生儿听力筛查未通过者。次之,有
家族遗传倾向者。还有就是高危新生儿,出生后住院抢救治疗(新生儿病房或
重症监护病房NICU、PICU),以及用过
耳毒性药物的孩子,应随时听力检测,除了听力损伤之外,还要警惕听
神经病和
脑干、脑皮质的损伤。听力筛查流程生后三天听力筛查↓四十二天听力筛查↓三个月听力筛查↓六个月全面听力诊断↓早期干预新生儿听力障碍可大可小,家长要时常注意自己孩子的行为。孩子说话早晚与智力发育
水平有密切的关系,但是
说话晚的孩子不一定都是智力发育不好,很多因素都会影响小儿的语言发育。(兼职编辑:许纯纯)
新生儿听力筛查怎么做?新生儿听力筛查通过率,新生儿听力筛查未通过怎么办
新生儿听力筛查,是通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等电生理学检测,在新生儿出生后自然睡眠或安静的状态下进行的客观、快速和无创的检查。国内外报道表明,正常新生儿和高危因素新生儿听力损失发病率的差异较大,正常新生儿约为1%o~3‰,高危因
新生儿听力筛查 新生儿听力筛查要注意什么
新生儿听力筛查技术规范的要求,所有出生的宝宝都应该接受新生听力筛查。
[新生儿听力筛查仪器]新生儿听力筛查没过该咋办?
新生儿筛查对象可分为正常新生儿和具有听力障碍高危因素新生儿,对具有听力障碍高危因素新生儿的听力筛查尤为重要。新生儿听力筛查的作用很重要,所以这项检查是必不可少的。新生儿听力筛查必知事项新生儿听力筛查是有效方法:听力损伤的早期检测和干预对语言和认知能力的发育至关重要。
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