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为孩子报了那么多的
艺术特长班的同时,家长们可曾细想过到底艺术
教育该怎么进行,才能有益于孩子艺术潜能的开发?
许多家长给孩子报艺术特长班时,经常抱着这样一种想法,那就是“我要让孩子成为下一个谁”,学了钢琴就想成朗朗,学了唱歌就想成为宋祖英……这样的愿望固然是好的,但是也要结合实际,本篇文章就艺术教育该如何教进行了一定程度的探讨,希望对您有所帮助。
莫把孩子当大人教
“如果是为了让小孩将来培养成画家的家长就不要送来了,我只是培养他们的想象力和独创精神。”广东著名画家杨之光在开办美术中心时就表示。“什么是想象力?像毕加索晚年的画依旧充满了童真、童趣,如果把小孩子像大人一样培养就扼杀了他们的想象力。”文艺评论家李钟声说。
艺术教育不应被“窄化”
中央音乐学院附中副校长黄河认为,家长让孩子从事艺术行业没有错,让孩子提升艺术素养也没有错,但是如果将报考艺术院校当做成才的捷径,把考级当成学钢琴的目标,这是在“窄化”艺术教育,不是艺术教育的正途。“艺术教育不仅是专业教育,也是开启心智的教育,应当贯穿于从童年到青年的整个过程。只有当艺术跟生活密不可分,跟每一个人相关联的时候才会在社会上形成一种艺术氛围。”
不是每个孩子都能成为郎朗
“不是每个孩子都适合学美术、学表演,也不是每个学音乐的孩子经过努力就可以成为郎朗。要成为艺术家,需要天赋和努力,需要家庭的付出,需要精心的培养,而这些若仅仅靠金钱和良好的愿望,是不可能获得的。”首都师范大学文学院院长左东岭认为,如果孩子的兴趣和天赋能得到发挥和引导,教育孩子就会事半功倍,而如果孩子不喜欢家长却逼着学,可能不仅达不到预定目标,还会害了孩子。
在艺术教育中渗透尊重教育
艺术教育是幼儿全面发展教育中不可或缺少的重要组成部分。在艺术教育中渗透尊重教育幼儿园怎样对孩子进行培养1、要让幼儿“尊重他人对美的感受和表达方式”。现在,孩子们参加各种兴趣班的很多,教师应通过家园联系簿、家长会等形式,把幼儿园每个领域的具体的教育目标告诉家长,家园配合为实现目标,采取适宜的教育方式。现在很多家长都送孩子参加“绘画班”、“钢琴班”、“舞蹈班”、“朗诵班”等涉及艺术领域内容的兴趣班。
艺术教育如何“教”?
莫把孩子当大人教“如果是为了让小孩将来培养成画家的家长就不要送来了,我只是培养他们的想象力和独创精神。”广东著名画家杨之光在开办美术中心时就表示。“什么是想象力?像毕加索晚年的画依旧充满了童真、童趣,如果把小孩子像大人一样培养就扼杀了他们的想象力。”文艺评论家李钟声说。艺术教育不应被“窄化”中
切记!教育孩子不要为艺术而艺术
为了不让孩子输在起跑线上,很多家长不顾孩子的兴趣爱好,强制让他们学习各种艺术才能。专家提醒,教育孩子,切记不要为艺术而艺术。"我不知道这妈妈"让孩子可以去餐厅打工弹钢琴赚生活费"的观念是从何而得,不过据我了解,国外有钢琴师弹奏的餐厅并不多见,因此若想找一个餐厅来弹琴维生实非易事。另外让我"大惊小怪"的是,妈妈们对于学琴孩子升级考试的热衷,即便是口口声声说"只是为了想让孩子多些音乐素养"的妈妈。
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艺术
教育
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