独立行走——探索的里程碑(二)
BY：Peggy 2024-07-16 11:09:40 474 ℃
直立行走又使孩子们的双手得到了解放，孩子灵巧的双手已经不仅仅是协助双脚支持体重，移动身体的工具，而是可以随心所欲的去够物、去取东西、去触摸他所喜爱的各种玩具，可以随心所欲摆弄表现其兴趣所在。因为这个时期的幼儿对外部世界的认识是通过感觉-运动教育来完成的，所以手的解放给孩子的学习提供了必要的、充分的条件。
孩子通过用手不断地摆弄、操作各种物体，通过亲手感觉、亲身的体验，对物体的大小、颜色、形状等性质有了丰富的感性认识，在此基础上，孩子们开始学习对各种物体进行简单的分类，由于这个时期孩子的记忆力和注意力也有了较大的发展，能逐渐记住许多事物的名称，还知道了一些东西的用途；由于孩子对于外界环境和事物非常敏感，好奇心很强，他们进入了主动探索世界的新时期。
也就是说，随着幼儿的独立行走，随着他们对周围环境的关心、注意，随着孩子们对新的动作技巧的掌握，孩子对外部世界的探究、认识有了从量变到质变的飞跃。所以我们说，独立行走是幼儿探索未来世界的里程碑。
独立行走使孩子与外界接触的机会增加，加上对身边各种事物都感到有兴趣，他很容易接触到家中危险的东西而发生意外，家长一定要提高警惕。
独立睡眠培养孩子独立能力
孩子在小的时候家长们就应该培养孩子独立睡眠的能力，其实孩子三岁时性别意识开始建立，建议家长们还是和孩子分开睡吧，下面我们一起了解一下吧。孩子小的时候，如果条件允许，建议与父母分床，但不分室，这样父母既能全面监护孩子的生活起居，又能防止同睡窒息的悲剧。如果孩子在睡前有讲故事、开灯的合理要求，家长要尽量满足，让他在心理上有个过渡，并告诉孩子如果有不舒服的地方，要及时告诉爸爸妈妈。当孩子生病或遇到挫折时，家长可以与孩子暂时同睡，满足孩子的生理和心理需要。
独立宝宝养成记如何培养独立性格
2～3岁时，宝宝的独立意识增强，什么事都要坚持自己做，拒绝别人的帮助，这是宝宝心理发展的第一个执拗期。父母可正好可以因势利导，在保证宝宝安全的前提下，放手让宝宝去做力所能及的事情，让孩子享受到成功的快乐。父母是独立自主的好榜样如果父母本身就处处依赖他人，经常寻求帮助，那么
儿童独立能力的培养从独立玩耍开始！
这样，把书中的内容和现实生活结合起来，拓展了孩子的思路。然后鼓励宝宝自己去尝试。便于孩子根据眼前的事物，联想到更多的内容，养成遇事思考的习惯。他跑到妈妈跟前，指着一堆零件说：坏了！然后，给孩子独处的空间和时间、自己解决难题。能开发孩子智力的好玩具！
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