惩罚宝宝的十个科学有效的方法

BY：Olivia 2024-07-17 07:09:36 612 ℃

1、规劝

　　案例：与同伴吵架、抢夺玩具……

　　方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。

　　案例：打架、乱丢东西……

　　方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。

　　建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

　　案例：吵闹不休、吵架……

　　方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

　　建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

1/3

逗宝宝笑也要讲科学（健康宝宝：逗宝宝笑也要讲科学）笑是宝宝天真快活的反响着名育儿专家鲍秀兰老师从事儿科临床研讨和教学工作已经４０余年，擅长新生宝宝举措、发育评估和０～３岁宝宝的早期教诲。对于宝宝的笑，鲍老师说：“爱笑的宝宝长大后多性

亲子阅读，内容不一定是童话、故事、儿歌等趣味的种类，2岁以上的宝宝通常有很强烈的好奇心，会问出无数个为什么。可以抓住这个孩子探索自然科学的“敏感期”，对孩子进行科普知识的讲解。这里列出从绘本开始，直至内容扎实的青少年科普丛书，这一由黄纷纷和

宝宝怎样学外语才科学呢？1岁以前宝宝学外语宝宝模仿并发出无意义的声音，如ㄚ、ㄧ、ㄨ等，即俗称的牙牙学语阶段，此时开始发展连结说话情境和语言的能力及知道自己的名字。3-4岁宝宝学外语会开始问为什么，具有使用开放式句子的能力。

Hash：393ee892e98c21e164e2e7ed8ae37517d14cc937

【声明】本文由用户Olivia发表，版权归原作者所有，如侵犯到您的合法权益，请联系我们。