多动症如何治疗,多动症的坏影响

一、孩子多动症的解决方法

　　1.多鼓励、少批评。对其正确行为和微小进步及时表扬或奖励。避免惩罚、禁止打骂、不可歧视。
　　（1）加强学习的直观性、提高患儿学习兴趣、利用无意注意。
　　（2）坚持个别对待、耐心引导、坚持不懈、持之以恒。
　　（3）合理安排作息时间，生活规律、松紧适度。
　　2.*疗法。根据患儿的个性特点和家庭条件，因地制宜，合理安排多种形式的*活动。如唱歌游戏等，以调整气氛、陶冶性情。尤其要鼓励儿童多参加集体*活动，在活动中给予指导、矫正行为偏异。
　　3.饮食疗法。近年来有人研究发现，限制西红柿、苹果、桔子、人工调味品等含甲醛、水杨酸类食品的摄入，对儿童多动症有明显疗效，可考虑试行。
　　只有家长才能给予孩子最无微不至的关心与呵护，当孩子出现小儿多动症之后，家长需要带孩子进行治疗，在治疗的同时还要加强对孩子的护理工作，让孩子的身体得到有效的治疗和缓解，还需要注意孩子的饮食，清淡一些比较好。

二、小儿多动症的危害有哪些呢？

　　其实，小儿多动症给孩子的危害是特别大的，因此，人们必须引起高度的重视，轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
　　在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
　　小儿多动症有什么危害？多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
　　现在大家对小儿多动症的危害有哪些呢？应该有所了解，对于小儿多动症有什么危害这个问题也应该有了更进一步了解了。在这里专家提醒家长朋友们，千万不要不把小儿多动症当作一回事，如果如现儿童有小儿多动症的症状，一定要及时进行治疗。

三、常见的儿童多动症症状有哪些

　　儿童多动症症状有哪些呢？专家介绍，儿童多动症症状也会有异常的表现，这些儿童多动症症状往往会被忽略。那么哪些是异常的儿童多动症症状呢？下面是专家关于儿童多动症症状的介绍。
　　虽然儿童多动症症状的孩子尽管有一些过分的动作和过激言语，但是，儿童多动症症状的孩子的智力水平正常，和其他儿童并没有两样。下面是对异常儿童多动症症状的介绍。
　　一、儿童多动症症状异常时，孩子走路或奔跑时容易摔跤；上体育课时常有不正确的动作，但难以纠正；
　　二、儿童多动症症状还会导致孩子缺乏应有的节奏；跳绳、踢毽子动作不如其他儿童协调灵活；
　　三、只是由于缺乏自控，在一些场合和环境中难免出现一些不合时宜的动作、表现，甚至出现一些异常的儿童多动症症状：
　　四、比如人们经常谈到的多动儿童的运动失调、共济失调，具体表现在走路时不沿着直线前进而走5形，这些也是异常的儿童多动症症状；
　　异常的儿童多动症症状还有扣纽扣、系鞋带以及画画、动剪刀等动作缓慢、笨拙，还经常有口吃情况发生。如果您对儿童多动症症状还有什么问题，欢迎咨询我们的在线专家，专家会详细解答的。

四、导致多动症的社会因素有哪些呢

　　（1）多动症的社会因素之环境因素
　　铅中毒。研究发现，几乎一半以上的多动症血中含铅量较高。工业社会的环境污染，汽车的汽油燃烧时，化合物的铅会挥发成气体进入空气中，被吸入体内。用含铅的玩具、餐具，使体内铅蓄量过大，可能引起本病。
　　（2）多动症的社会因素之文化因素
　　有人发现不少多动症患儿的家庭有喜高音调、快节奏和近似噪音音乐的嗜好。当今许多电视、音响节目充斥狂歌劲舞、打斗凶杀场景，对正在发育的大脑构成超强刺激，极易引起脑功能失调。
　　（3）多动症的社会因素之教育因素
　　目前公认家庭、学校和社会不良教育因素是多动症的最重要的致病因素。下列四种不良教育方式均可诱发本病。
　　①放任型：家庭破裂、父母离异或早丧，子女缺乏教育，放任自流，导致心理变态、行为偏离、社会适应不良，入学后易有多动表现。
　　②专制型：家长或教师教育方法不当，在家中或学校中经常受到指责、打驾，心理压力增加，精神紧张可致多动。老师的歧视、冷漠使产生逆反心理也可致病。
　　③溺爱型：父母对子女过于娇纵溺爱，养成任性习惯，日后难以适应环境和约束个人行为。
　　④相关型：父母自身行为不端，举止不稳，耳漏目染、潜移默化，诱使多动行为。甚至家长幼年患有多动症，成年后仍冲动任性、脾气暴躁，再把这种素质遗传给子女，故本病有家庭倾向。总之，家庭教育和父母对子女态度不当、家庭背景不良是多动症致病的重要原因。