一、通过选材,培养孩子的注意力、观察力和思维能力。自制玩具必须从取材开始,取材并不是一件容易的事,必须逐步培养幼儿的这种能力。要养成幼儿处处关心周围不起眼的小物品且爱动脑的好习惯,逐步形成幼儿良好的收集兴趣,并通过诱导,培养他们的注意力、观察力和想象力。 二、通过制作,发展思维、认识、行动和创造能力。在制作过程中,成人不能嫌孩子碍手碍脚而撇开他们,应让他们参与材料的取舍,自己琢磨先做什么,后做什么,让他们把思维、想象、认识、情感、行动和技巧结合起来创造作品。 三、通过动手,培养良好的行为习惯。玩具制成后,应提供场地,让孩子自己将工具材料放在固定的便于拿取的位置,大人不能包办代替。要用孩子现有水平衡量其自理能力,多鼓励,少责备。久而久之就会养成做事认真的好习惯。同时应鼓励孩子拿自制的玩具与同伴一起玩,让同伴分享成功的喜悦,使孩子体验到与人和睦相处的乐趣。
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