孩子有点调皮怎么和老师沟通,孩子比较调皮怎么和老师沟通

BY：大叔18岁 2024-08-15 09:05:41 877 ℃

1、和老师沟通时，不要直接说老师的问题，通过和老师交谈分析孩子被批评的错误行为背后，有什么积极意图，可能是孩子希望获得更多关注等。找准原因后，家长可以建议老师，但一定不是要求老师做一些动作和改变。可以直接说出你的建议，表明家长也希望能配合老师的教育工作，并对老师的教育给予一定的肯定和相信。

2、在和老师沟通时，不用老师询问一个问题，那样质问的意味太过明显。可以关心一下孩子在幼儿园的情况，和老师聊聊孩子在幼儿园的表现，然后说一下，你发现最近孩子身上有抓伤的印子，问问老师知不知道情况。如果老师说不知道，家长可以请老师多关注下小孩，并表示感谢。

3、家长在咨询孩子的学校状况时，也可以向老师反映孩子在家的生活状况，这会给老师留下好的印象。如果老师指出孩子的不足，家长要认真的倾听，适当的咨询老师的改进意见。让老师感觉到家长对他工作的支持与配合。

一、人际沟通的特点1、人际沟通不同于两套设备间的简单的“信息传输”，其中每一个个体都是积极的主体。也就是说，人际沟通中的每一个参加者都要求自己的对方具有积极性，不能把沟通伙伴看成是某种客体。因此在沟通过程中，信息发出者必须判定对方的情况，分析他的动机、目的、态度等，并预期从对方的回答中得到新

人际沟通简称沟通，一般指人与人之间的信息交流过程。人际沟通是人际关系的前提和条件，人际关系是人际沟通的基础，两者的关系是相辅相成的。人际沟通在生活中具有重大意义。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。

一、什么是人际沟通人际沟通是信息的双向流动1.人际沟通是一种历程，在一段时间之内，是采有目的式地进行一系列的行为。与您的亲人饭後闲聊，或和您的好友千里一线牵的电话聊天，甚至您使用网路在chatroom里与网友们对谈都是一种人际沟通的例子。而在每一个沟通的历程里，都会产生意义，此行为，都算

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