如何关注小儿脑瘫孩子的心理健康

小儿脑瘫疾病近年来的发病率特别高，孩子幼小的身体带来很大的痛苦，这孩子的家长也是一种心理上的折磨，但是当孩子出现小儿脑瘫疾病以后，家长朋友也要积极的鼓励孩子，下面让专家给介绍一下，对于小儿脑瘫孩子的心理健康应该怎样关注。

（1）指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。

（2）与脑瘫儿童患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。

（3）多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。

（4）与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。

（5）护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解脑瘫儿童及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。

小儿脑瘫的护理：

婴儿早期的训练：生后3~4个月或6~9个月前，以训练方法促进正常发育为主，或采用促进运动功能的正常建立。

婴儿及幼儿期的训练：此时脑瘫症状明显，但挛缩和变形尚未形成，为治疗关键时期，除采取相应的治疗方法外，还要在日常生活护理中，注意防治畸形，以促进其站立行走。

幼儿期以后的训练：主要为功能训练，此时脑瘫症状几乎固定，挛缩变形等已经产生，功能障碍也已显著，要一面继续运动功能训练，一面要配合装具（如靴、杖椅子、轮椅等）进行疗育。重型者可配合矫形外科手术疗法。

年长患儿训练：对患儿要实行综合疗育，包括教育、职业培训等各领域的适应，以及交通手段、居住环境改善等。

温馨提示，小儿脑瘫疾病给孩子带来的危害性非常大，家长每天除了要安排好自己的生活以外，还要给脑瘫患者合理的照顾，父母身体也感到疲乏以外，心理上也会感到特别的累，因此专家给了一些护理的方式，这样可以对患者的家长起到很好的帮助，对患者的病情也可以起到康复的作用。