小儿多动症的检查有什么

孩子平时活动过多，就像是多动症。随着多动症的发病率的升高，很多家长对于多动症都产生了恐惧的心理，害怕孩子真患上了多动症。对此，很多家长很苦恼。对于儿童多动症很多家长不了解它的症状具体表现在哪，也不是很清楚日常生活中通过哪些方法可以知道自己的孩子是不是有了多动症，所以对于孩子多动症的检查的相关知识，家长还是有必要了解一下的。

儿童多动症的病因之母孕期疾病：包括产伤或窒息造成的脑缺氧，有研究发现约半数患儿脑电图有改变，不自主发声可能与大脑扣带回基底神经节及脑干部位不规律放电有关，约l/4患儿脑断层扫描发现异常，并发现在脑部的神经核中的杏仁核。尾状核、壳核中的神经组织有变化，近期研究还发现在正离于放射断层扫描检查患儿的脑神经基底节部位等处糖代谢的利用率比较高;在神经递质代谢的研究方面也发现有些异常，并且针对抽动症的药物治疗也提示某些神经化学物质代谢的异常。

小儿多动症的检查有什么好方法

在日常生活中家长可以通过以下介绍的几点，来初步的判断孩子是不是有多动症，然后根据判断的结果详细的咨询专家，如果确诊是患有了多动症，就要及时的带孩子进行治疗。

小儿多动症的检查：

一：指鼻试验：让患儿先用左手食指，后用右手食指指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指5次，观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作过重，显得很笨拙，错误次数增多，尤其是闭眼时更为明显。

二：翻手试验：让患儿坐在桌前将双手平放在桌面上，然后让他们做翻手动作。做时手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手的食指靠拢。限定患儿在原位反复翻动双手，并逐渐加快速度，这时观察肘部摆动的幅度、双手翻动的姿势及双手是否并拢等，肘部摆动越过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙、不协调者，即为阳性。

三：点指试验：让患儿一手握拳，另一手用拇指依次接触其他手指指端（食指→中指→无名指→小指），然后另一手重复上述动作。亦可按反方向接触其他手指（小指→无名指→中指→食指），或双手同时重复上述动作，对年龄较大的儿童还可按食指→无名指→中指→小指的顺序进行。此时观察患儿点指动作的协调性，记录错误次数。这种儿童软性神经征检查方法可以很好的检查多动症。