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良好的
亲子沟通,不仅能维系
家庭关系,更有利于孩子的成长。不过,家长要注意一下4中不良的亲子
沟通方式,并尽力规避这些行为。
良好的亲子沟通,不仅能维系家庭关系,更有利于孩子的成长。不过,家长要注意一下4中不良的亲子沟通方式,并尽力规避这些行为。
(一)指责埋怨型亲子沟通
“啊呀!你看你又把衣服弄脏了!成天跟在你后面洗衣服,我是你的佣人啦!”
“你玩不够啊!作业又不做,我看你哪天才能成人噢!”
“你看你桌子乱的,就不能收拾收拾!”……
这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨。
指责埋怨型沟通往往使家庭中形成“家庭相互指责黑三角”:
在这样一个“黑三角”中,每个人都有可能有一个较为固定的指责对象,家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散,问题最终并未真正解决,成为一个未了结事件遗留下来。雨天背稻草,越背越重。家庭未了结事件越多,家庭生活越是沉闷或紧张,危机四伏。这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式,被指责者要不逆来顺受,要不一味逆反、攻击性强,对子女人格的成长极为不利。
母亲:“你成天就知道自己的工作,从来不管儿子,现在他几门功课不及格了。”
父亲:“养这个家容易吗?我没日没夜地忙,为了什么?叫你少打打牌,多管管儿子,一上牌桌就下不来。”
儿子:“别吵了!你们看看人家的爸爸、妈妈,谁像你们只照顾自己!我不及格就是你们害的!”……
这样沟通是解决不了问题的,对儿子来说,会形成一种只知道埋怨外界的人格特点。
(二)迁就讨好型亲子沟通
“啊呀!妈妈不知道这个菜你不喜欢吃,将就着少吃点。你想吃什么?我明天就去买。”
“怎么,我给你买的这个圆规是小学生用的?对不起,我明天再去重买。”……
爱孩子是要将孩子作为一个能承担自己责任的独立的人来爱,而不是迁就和讨好孩子。
迁就讨好型沟通的家庭,表面一团和气,但缺乏一种家庭成员之间真挚的爱,而且会养成一个人依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。另外,这种沟通同样也不是真正解决问题的沟通,是通过回避问题来“解决”问题,也是一种缺乏建设性功能的沟通。
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家长该如何和孩子沟通?这三种亲子沟通模式要不得
亲爱的家长,你会如何和孩子沟通呢?以下三种沟通模式千万要不得,你又是否有这三种沟通模式呢?亲爱的家长,你会如何和孩子沟通呢?以下三种沟通模式千万要不得,你又是否有这三种沟通模式呢?三种沟通模式列举:说教,指责,商量说教型:模式特点:讲大道理,说教,唠叨,
亲子沟通的五个禁忌愉快的与孩子们沟通也是门学问
所以家长在与孩子沟通的时候警惕自己犯下面五个禁忌。沟通是维护家庭关系的一个重要桥梁。因此,亲子沟通,是家长们需要学习的课程之一。难以沟通的应该是这位妈妈。要学会体谅,站在孩子的角度想想,才能与孩子真正沟通。拒绝错误档案不要因为孩子的一次犯错就先入为主的给孩子建立错误档案。
亲子沟通
引发沟通障碍的原因下列这些情形,常常是引起障碍的导火线一、命令,指挥,支配:许多父母为求快速达成预期的想望,常以父母的权威去命令孩子行动。单向沟通而非双向沟通。一昧要求孩子绝对服从且不听孩子说出自身感受及困难。例如孩子表示不想吃饭时,父母的
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