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三个原因导致孩子“一错再错”
第一种情况是,孩子的合理需求得不到满足。这个合理的需求最常见的就是父母的爱,父母对他们的关注得不到满足,但孩子又不懂得用正常的方式来表达,他就用犯错来引起关注。做得好的时候和做得差的时候都能引起父母关注,而做得差时父母的反应会比做得好时更强烈。所以,孩子有时会有意识地做一些“坏事”,来引起父母对自己的关注。对于孩子来说,批评也是一种关注,他们宁愿要批评,也不愿父母不关注他。
另一种情况是,孩子紧张、害怕,甚至恐惧。害怕犯错,因为之前由于类似情况曾被爸爸妈妈严厉批评过,当再面对类似的事情时,他会紧张,担心自己再犯错的话,肯定会被爸爸妈妈训。但人的心理就是这样,越担心出错,就越会犯错。
最后一种情况是,孩子对父母的某些决定不接受,但又没办法用合理的方式来表达,他就用一错再错的犯错来表达。这类型孩子跟上面不同的是,做错时他没有恐慌感,他是有意识做错的,是故意的。
对策
对症下药解决问题
综合以上三种原因,专家指出应对症下药,针对以上三种不同类型的孩子应量体裁衣、因人而异地予以纠正和指导。
方法一父母首先要做的是改善亲子关系,多花些时间关注孩子的点滴成长和进步。不管孩子犯的是什么错,父母都应给予包容,不能把错无限扩大,上纲上线地批评孩子。父母可以指出孩子的错误,但指出错在哪不等于批评。而在孩子一错再错时,可以跟孩子分享一些自己的经验,告诉他爸爸、妈妈遇到类似这样的事情时是怎么处理的。通过这样的言传身教,让孩子感受到父母的关爱。
方法二父母要调整好孩子的心态,对孩子来说,犯错是合理的,是正常的,父母要用包容的心态来面对孩子的错。跟他说:没有关系的,慢慢来,你一定可以做好的。鼓励孩子朝好的方向努力就好,而不是一看到一点苗头马上就发火。以自己的经验,告诉孩子具体的改正方法,教孩子用更好的方式去做。
方法三要给孩子解释的机会,倾听孩子的想法,不用家长“权威”来压制孩子。同时要教他遇到类似情况时该怎么处理,同时引导他自己总结经验,以避免下回再犯同样的错误。此外,跟第二类一样的做法是:多欣赏孩子好的一面,引导他把注意力放在做得好的事情上,并引导孩子想想为什么这样做更好。
给惩罚加点“爱”,“爱”的表示在孩子犯错的时候最容易被忽略,但恰恰是在这些情景中,它是更加不可缺少的。父母跟孩子建立良好的亲子关系,是解决孩子一错再错的问题的关键。每次和孩子充分沟通后,千万不要吝惜给他一个亲吻或拥抱,化解孩子的疑虑和担心,让他明白,父母仍然爱他,并且相信他能够变得更好。这会使刚才的惩罚和沟通变得比什么时候都有效,会帮助孩子更好地理解错误,建立健康的心理秩序,促进孩子的成长和进步。
孩子一错再错该怎么办?
三个原因导致孩子“一错再错”第一种情况是,孩子的合理需求得不到满足。这个合理的需求最常见的就是父母的爱,父母对他们的关注得不到满足,但孩子又不懂得用正常的方式来表达,他就用犯错来引起关注。做得好的时候和做得差的时候都能引起父母关注,而做得差
孩子犯了错误妈妈应该怎么办
孩子年龄小,懂的事情也少,犯错误可以说是在所难免的,犯了错误自然就要进行惩罚,而如何惩罚妈妈们可不能掉以轻心,因为这对于孩子的成长可是至关重要的。犯了错误就要惩罚孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。他虽没有料想到自己行为的后果,但仍要为此道歉。如果他是无意的,并勇于承认错误,家长会相信他,并减轻对他的惩罚。如果他隐瞒事实、逃避责任,他将受到加重的惩罚。
当孩子“犯错”的时候脊柱该怎么办
当孩子犯“错”时,或许只是他的需要没满足。有一次,我在客厅里和妈妈说话,五岁的小言言在一边玩。五岁的孩子常常是“不甘落寞”的,何况小言言本就属于那种天生好动的孩子,只见她一会儿把电视的声音看的很大,一会儿又在我们周围的沙发上跳来跳去,并不
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