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初生婴儿的视力水平是很低微的,他们在出生后的一两周,视力才会逐渐提高,这时喜欢柔和散射的光线,讨厌强烈的光线直接照射;两个月左右,婴儿喝奶时能随着妈妈的面部活动而转动眼睛;四个月时,看到色彩鲜艳的物品,能表现出兴奋的样子,医学上称为“视动性反应”(婴儿对出现在眼前的视觉刺激所做出的双目注视的反应)。如果您的孩子年龄正处在上述阶段,而并未出现上述有的反应,应该想到可能是视力出了问题。八个月的婴儿,双眼已经能够固定注视一个物体。到了一岁左右,孩子对较远、较小的东西都能产生兴趣,比如隔着窗户望楼下玩耍的小孩等。此时可用彩色物品来检查婴幼儿的视力,父母用颜色好看的玩具逗引孩子,逗的时候认真观察孩子的双眼反应,看他们能否追踪玩具移动,能否准确捕捉目标。
对稍大一点的孩子,父母可以从他们平时的表现中捕捉到问题,比如,当发现孩子总是眯着眼睛看东西;看东西的时候,两只眼睛不在同一平行的位置上时,就需考虑他们的视力可能出现了问题。一旦发现孩子的眼睛有毛病,应及时去医院进一步详细检查,以便确定造成眼疾的真正原因,积极治疗。
眼睛对人的一生有十分重要的作用,一些先天性的眼病也是发现越早,治疗效果越好。
如何发现孩子的视力异常?
初生婴儿的视力水平是很低微的,他们在出生后的一两周,视力才会逐渐提高,这时喜欢柔和散射的光线,讨厌强烈的光线直接照射;两个月左右,婴儿喝奶时能随着妈妈的面部活动而转动眼睛;四个月时,看到色彩鲜艳的物品,能表现出兴奋的样子,医学上称为“视动性
如何尽早发现孩子的视力异常
眼睛是心灵的窗口,每个父母都希望自己的宝宝能拥有一双健康明亮的眼睛,但在宝宝成长中又可能面临眼睛疾病的困扰,这就需要父母做有心人,多关注宝宝的眼睛健康。如何尽早发现孩子的视力异常儿童的视觉有一个变化发展的过程。初生婴儿的视力水平是很低的
发现孩子潜能提高孩子智力
0~3岁的孩子,直观动作思维占主导地位;3~6岁的孩子,具体形象思维占主导地位,与此同时,已经具备了初步的抽象逻辑思维。家长需根据时段,对孩子的思维能力做相应的锻炼。怎样把短时记忆形成长久记忆,这是孩子智力发育中的一个重要问题。
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