适应能力可达水平

适应能力训练

1）认识环境目的：培养孩子认识居住的周围环境。还可继续教他认识附近的副食店、百货店、医院及附近常去的地方，再顺利地回家。2）广交朋友目的：培养孩子和小朋友们的接触。接着玩对色游戏，阿姨将各种颜色的方木和小旗混乱地摆在桌上，帮助小朋友按颜色把颜色相同的方木和小旗依次捡放在一起。阿姨还应指着叶子说小白菜的叶子是绿色的，指着叶柄说是白色的。

适应能力水平

重点行为模式：1、懂得5，出示五块方木时能答出5块；2、出示△、○、□三种形状时，能分别说出是三角形、圆形和正方形适应能力可达水平：1、能用方木模仿搭城门。2、能照图样模仿画十字和菱形3、在没有画完全的人体中，补画上三个部分。4、能认出残缺人缺

适应能力方面

1、能力训练1）排位置目的：训练手的动作灵活性和思维能力。方法：用大纸画一张脸，再用小的片块画上脸部器官（眉、眼、鼻、耳、口），让孩子摆在正确的位置上。然后再帮助孩子将画好的身躯、四肢、手足、衣服等摆正。2）感知学习目的：培养孩子的触觉和冷

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