适时教育！切忌拔苗助长！
BY：Alysa 2024-08-15 08:58:47 151 ℃
0-1岁：培养责任感
家长无条件地保护孩子，会让孩子觉得他在家庭中是第一位的，这对于以后孩子的抗挫折能力非常不利。应该让孩子感受到他与其他的家庭成员是平等的，慢慢培养一种家庭责任感。
3-5：岁培养心理独立性平时我们总会主动帮助孩子做些事情，然而有些事情是需要孩子独立完成的，此时给予过多帮助的话，会让孩子产生依赖心理。只要是孩子有兴趣的事情就应该鼓励他独立去做。
1-3岁：培养自理能力当孩子可以站立、行走了，不要总是抱着或者帮他迈步等，动作发展的同时也是心理的不断发展完善。孩子稍大后，让他试着料理自己的生活，培养孩子的自信心，并迁移到以后的生活和交往中去。
5-6岁：培养解决问题的能力孩子步入课堂后，除了日常学习，更重要的是要培养他的求知欲，培养他独立思考和解决问题的能力。
性别教育_性别教育教案
性别教育教案性别教育需要引起重视才行，那么性别教育教案有哪些呢？正常情况下，3岁左右的孩子就已经开始树立男女的性别概念了，那时他就开始知道有男女之分了（此时期就可以简单地进行性别教育），而只有进入青春期的时候他才真正形成性别角色意识。而6-12岁的小学阶段，孩子从幼儿期过渡到青春期，孩子的聚焦点也集
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“棍棒教育”“宽松教育”哪种教育更好？
中国的“棍棒教育”和西方的“宽松教育”哪种方式更适合自己的孩子呢？相信大多数父母都有这个疑惑。不过小编认为，这两种教育都有自己的益处，家长应该吸取长处，找到适合自己孩子的方法，不要盲目跟从。一堆
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