花心思，迂回处理婆媳育儿观的摩擦

生完孩子后，在家歇产假。婆婆来我家小住了20天，我和婆婆一起带孩子。老人对孙孙子孙女疼爱有加，照顾得无微不至，我自然是看在眼里，高兴在心里。但时间长了，婆媳间还是因为孩子产生了一些爱的摩擦，我不愿为此和婆婆闹得不愉快，便想出了许多迂回处理的小招数，既未和婆婆伤了和气，也解决了不少实际问题。

孩子的婴儿阶段，和婆婆的最大分歧是给孩子用纸尿裤还是尿布。这也是不少婆媳之间产生摩擦的起因。婆婆坚持要孩子使用尿布，而不许用纸尿裤，她的观点是：纸尿裤对小孩的皮肤不好，也不透气。两个孩子照顾起来挺忙，开始时，没有听从婆婆的意见，偷着给两个孩子用纸尿裤，一旦被婆婆发现，婆婆就会毫不留情地用尿布撤换掉。为此，婆媳间各有理论。婆婆曾说：“孩子爸小的时候，我使的都是尿布，尿布柔软、方便，还省钱，有什么不好?你们那一代恐怕没赶上纸尿裤，长得不都挺好的吗?”看婆婆是铁了心要用尿布，就想，看来这样僵持下去也不是办法，就这么用吧。一天下来，我和婆婆差不多全忙在洗圆梦的尿片了。

此后不久的一天半夜，女儿梦梦又哭又闹，原来是尿了很长时间了。换尿布时，发现尿布已黏乎乎地粘在了孩子的屁股上，小屁股已经腌得发红了。孩子的哭闹声也惊醒了婆婆，她赶了过来，看到孙女那红红的小屁股，她心疼地说：“那今晚你就给她换上纸尿裤吧!”由此，每晚都给女儿使用纸尿裤，有时，白天也不再使用尿布，婆婆虽看在眼里，但不再说什么了。没想到，与婆婆意见不统一的尿片之事，就这样解决了。

对孩子实行早期教育的事，婆婆一直持否定态度，认为是瞎耽误工夫。但我没和婆婆直接争辩，而是默默地按照自己的设想进行着。坚持每天早晨在孩子醒来的时候，给孩子播放中国唐宋古诗朗诵;在每天晚上睡觉前，让孩子听上一段民间轻音乐。婆婆就认为，孩子太小，每天让她听磁带，对孩子的听力会有负面影响，而且孩子还理解不了，有什么用?

婆婆第二次来时，圆梦已是五个月大的孩子了，我开始还尝试着教孩子认字、认数，婆婆也不赞同，她觉得，这个年龄段孩子记不住，不如教她认东西更实际些。说实话，如果自己和婆婆针尖对麦芒，其结果就是两败俱伤，因为她们那一代已经习惯了传统的教育方式，不相信早期教育对开发幼儿智力的好处。于是，我就把自己买的许多育儿书籍拿给婆婆看并把内容讲解给她听，逢电视里有科学育儿的内容，也不忘叫上婆婆一起看。后来，发现婆婆渐渐地从心里接纳了自己的观点，不再对自己的教育方式横加指责了。

随时注意在孩子玩儿的时候，进行潜移默化的相关教育，一段时间后，孩子一听到音乐就手舞足蹈，一听到古诗词就张着小嘴呀呀地叫。在圆梦一岁半的时候，就会哼哼《梁祝》的第一段曲调;还会默念出“床前明月光……”等短诗;数字也能从1数到50了。在婆婆第三次来时，看到孙子孙女的表现，听到邻居的夸赞，高兴得眼泪都流了出来，她向媳妇承认，在孩子的智力开发上我确实不如你。

自己带孩子出去玩儿的时候，孩子很听话，如果不是妈妈给她买吃的，圆梦一般不主动要。但奶奶在一起的时候，会拽着老人去门口的小卖部，点名要买电视里做广告的一种果冻。我知道后就婉转地对婆婆解释说：“电视上说了，许多果冻卫生不达标，添加剂太多，常吃会在孩子的身体里留存下许多有害物质，以后最好别给她吃这些。”婆婆也看过相关的新闻，所以没有表现出不高兴，只是说少量吃点应该问题不大，但以后会注意。可是后来，婆婆再带圆梦出去的时候，孩子一哭闹，婆婆还是会给她买来吃。我虽然心里急，但转念一想：我再多说婆婆就该有意见了，不如试试别的办法，或许管用。

有一天，看到婆婆又给圆梦买果冻了，就特意打电话给一位当医生的朋友，叫这位朋友下班后务必来家一趟，并在电话里进行了一番交代。朋友家后，婆婆很热情地接待了她。当着婆婆的面和朋友天南地北的闲聊起来，聊着聊着，朋友指着我有意放在茶几上的果冻说：“你怎么还给孩子吃这些呀?又没营养，又危险。我们医院最近几个月接诊了好几例小孩因吃果冻而误入气管的，孩子都很受罪，有的没办法还得割气管呢!你的孩子才这么小，嗓子眼儿细小，你就不怕哪天出事?”我一边点头称是，一边趁着给朋友倒水的时机顺势看了婆婆一眼，只见婆婆低着头，脸上泛起了红晕。从此以后，婆婆开始注意了，孩子再要果冻的时候，她会讲道理给孩子听。

人心都是肉做的。婆婆疼孙子孙女的心是真心的，没有错，最主要是在育儿的方法上，婆媳间要多互动交流。媳妇多疼婆婆一分，就等于在“情感户头”里多存一笔款，只要“存款”充足，偶尔有些小磨擦或误会也不会导致太大的矛盾，并且容易彼此沟通和谅解。