教师暴打4岁女孩称“心急失手”

缘由：孩子不配合训练被老师打伤

前日，番禺区法院在沙湾刑事审判庭，依法对许某欢致4岁女童瑶瑶(化名)垂危一案进行审理。庭审中，广州市番禺区人民检察院首次披露了案件详情：被告人许×欢是广州市番禺区子惠儿童康复服务中心的老师。2012年7月2日早上10时许，被告人许×欢在该服务中心二楼体育室上课，瑶瑶起初还在睡觉，后被许×欢用鞋打脚板唤醒。许×欢将瑶瑶置于约离地面40公分的U形平衡台上，做相关的训练，但瑶瑶滑落坐在地板上。

之后，许×欢再次将瑶瑶放上平衡台，但瑶瑶不配合。许×欢拉起瑶瑶双手，将她凌空吊起，并快速向后甩在地上，而后又拉起被害人的双脚原地做360°翻转，致瑶瑶头部撞在地上昏迷不醒。其后，许×欢与其他老师将瑶瑶送至医院。经鉴定，瑶瑶的损伤程度为重伤。

被告人：心急失手伤小孩

许×欢对于公诉方提出的案件实情没有异议，她也透露了当时作案的动机，“当时我心情暴躁，有些心急，才失手导致瑶瑶受伤。”同时，她还补充，当时没有考虑甩出瑶瑶的后果，因为之前其他老师也有过类似的行为，并没有造成大的伤害，而打学生也是时有发生。此外，许×欢也一再强调，她不是故意伤害瑶瑶而是失手所致。

老师身份疑点多

庭审中，许×欢还透露，她到子惠康复中心工作约1个半月，当时应聘的职位是保育员，也没有签订劳动合同。工作半个月后，她开始做体育老师，而子惠康复中心并没有给她进行相应的培训。面对许某欢在庭审中提到的教师招聘随意、无合同、时常有打学生的情况，子惠儿童康复服务中心主任谭添尹也向记者作了回应。

谭添尹指出，当时招聘许×欢是出于对她失业的同情，招聘老师主要考虑学历与爱心，许×欢为中专学历(但许某欢在庭上称初中)，平时许×欢对学生比较有爱心。子惠康复中心没与许×欢签合同则是因为，许某欢刚来不到3个月，还处于试用期，考察合格后才会签合同。

*一名合格的老师应该具备什么样的资质

新闻中老师，以初中文化程度，未受过任何专业培训，没有任何资质，就在一线教育照顾孩子，实在让人惊心。

教师资格是国家对专门对从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

学历要求如下：

1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或以上学历;

2.申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或以上学历;

3. 申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校、其他大学专科毕业或以上学历;

4.申请认定高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科、其他大学本科毕业或以上学历;

5.申请认定中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科、其他大学本科毕业或以上学历;

6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业或以上学历;

7.申请认定高等学校教师资格，应当具备研究生或大学本科毕业学历。

想要当老师得符合以下要求：

1、符合相应层次的教师资格所要求的学历;

2、参加教育学、心理学考试并合格;

3、参加普通话水平测试并达到相应的标准要求;

4、进行所申报学科的课程说课或讲课并合格。

上述条件都合格，即可获得教师资格证书。

*社会现状教师队伍混乱“无证上岗”人员多

今年教师节前，山东省教育厅抽查了当地17个市的194所幼儿园。而抽查的结果让人震惊。在被抽查的幼儿园中，有53%的幼儿教师没有取得教育部认可的教师资格证书，83%的幼儿教师没有取得幼儿教师资格证书。

另一项广东的调研显示，广东学前教育出现三个“弱化现象”：随着幼儿园数量的猛增，合格教师弱化;政府投入多重幼儿园校舍建设，师资素质弱化;无编制、低待遇，教师队伍的稳定出现弱化。据调查，当前广东省专科及以上学历的幼儿园教师只占幼儿园教师总人数的37.6%，幼儿教师学历合格率只有68.5%，且大部分幼儿教师都是毕业于幼儿师范学校、职业中专或职业高中幼师。

其它各地同样也存在着这样的情况，在欠发达地区，教师“无证上岗”的情况更加严重。

近年来，多起校园安全、暴力体罚、儿童猥亵等案件，许多直接责任人都是没有任何教师资质的教师。

*为了孩子的安全和接受真正优质的教育在选择教育机构前要查看教师资质

正规的教育机构，教师是必备教师资格证的。而在民办教育机构，很少有老师能拥有这样的资质。家长在送孩子到这样的机构之前，一定要伸张自己的知情权，要求机构出示教师的资格证。把孩子可能面临的风险降到最低!