无处不在的“学堂”

带孩子逛超市对很多大人来说是件头疼的事情，小孩子天性爱吃爱玩，小孩子一进超市，仿佛刘姥姥进了大观园，兴奋得不知东南西北，吃的喝的玩的都要买，增加了不该有的额外开支。然而对高静来说，带孩子逛超市是她教育孩子的另一个好方法。在她给记者的邮件中，她这样告诉记者：“超市对大人来说只是购买生活用品的地方，对于孩子，它不仅是个看新鲜的地方，更是一个大学堂。在这里，孩子可以认知，可以探索，可以学到社会交往的很多规矩。”于是，我们约了个时间见面，听高静谈谈心得。

将超市当学堂

高静的儿子叫跑跑，今年5岁了，或许是取了这个名字的缘故，小家伙一直非常好动，对什么东西都想去看一看、摸一摸。逛超市是跑跑最喜欢的一件事。高静抓住儿子这个爱好，在逛超市上做足了育儿的文章。

从跑跑3岁起，周末为家里采购时，高静就带上儿子一起，在逛超市时间，高静总是有意识地培养儿子的观察力。从最初的认识事物入手，比如这个地方是卖什么的，那个地方是卖什么的，并让他一一记住这些商品名。一段时间后，她对儿子提出了比较认识的要求，让儿子观察这些商品的不同之处，比如在服装专区，她让儿子分辨出冬季服装和夏季服装有哪些不同，在生活用品、副食专区，食品和生活用品的区别在哪里。不久，她又提出新的要求，如给超市某专区的商品分类，哪些是食品，哪些是生活用品，使儿子的观察从局部开始转向整体。

在超市，高静还注重培养儿子与陌生人交往的能力，让他看别人是怎么向别人打招呼的，怎样向别人问价的，怎样买东西的，然后模仿别人问价，选商品，包装。刚开始，儿子向超市的导购员阿姨问价时有点不好意思，但随着时间长了，儿子就变得大方了、自然了，并开始有主见地选择一些自己喜欢的商品，并且还对这些商品的好与坏讲得头头是道：买上衣时要注意颜色和下衣搭配，甜食不能天天吃，这样会造成营养过于单一，甚至吸收不到营养……

随着跑跑的长大，他不再满足于挑选物品这么简单的一个动作了，而是强烈要求自己购物。高静就自己做了些