家长如果发现小儿在幼儿期存在下列情况,应及早带小儿去医院咨询:
★超过1岁半,小儿发音还不正确,在大多数话中有音节区分不清的。
★超过2岁半还不会讲话。
★超阶级过5岁,还把难发音换成易发音,还有不少造句错误,语言还不流利,语言的节奏、速度和抑扬都表现得异常。
★患儿说话吃力,感到为难,并能自我意到。
★声音过大或过小,或过度嘶哑者。
★声音的强度和小儿的年龄、性别不相称,声音带鼻音。
以及各种病因导致的脑干后组脑神经病变以及某些肌病,也可导致构音困难。双侧上运动神经元损害,诸如假性延髓性麻痹,肌萎缩侧索硬化症以及中脑的肿瘤或血管病侵犯了两侧大脑脚底时,可出现构音困难。
二、言语障碍1、特定言语构音障碍:是一种特定言语发育障碍,患儿运用语言的能力低于其智龄的应有水平,但言语技能正常,特定言语构音障碍在言语障碍患儿中占很大比重,然而病因尚不明了。
这种局限性脑或周围神经病变形成的语言障碍包括失语和构音困难。脑血管病致使语言障碍的发病率尤其高。各种病因导致的脑干后组脑神经病变以及某些肌病,都可导致构音困难。成人也有神经病变等情况出现语言障碍的可能性,治疗时主要针对原发病,康复时期主要是进行语言训练。
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