适合帮助2~3岁宝宝开启智力小游戏

这一时期的孩子，语言理解力和表达能力都大大提高，经常会提各种各样的问题，有时你可能还会招架不住呢！不妨让他在游戏中寻找答案，这对发展孩子的认知能力也有很多益处。

1.橡皮泥小船

准备：橡皮泥，小脸盆或透明鱼缸1个。

玩法：给孩子橡皮泥，让他随意揉捏。可以教他把橡皮泥揉成小球，放进盛有水的小脸盆或透明鱼缸里。再拿一块橡皮泥，展开做成小船，放进水里。看看，同样是橡皮泥，做成不同形状的东西放进水里，会出现什么不同的结果。

2.看看能吸到什么？

准备：磁石1块，曲别针、橡皮、纸、瓶盖、积木等各种物品。

玩法：把玩具或家里常见的物品收集好，散放在桌子上，然后让孩子拿磁石挨个儿地去吸这些物品，看看哪些能吸起来，哪些吸不起来。

3.镜子里的图形

准备：镜子，图形或识字卡片。

玩法：拿一张图形或识字卡片给孩子看一会儿，然后让他自己拿着卡片去照镜子，看看照在镜子里的图形或文字和刚才看到的有什么不同。

4.牛奶泡泡

准备：牛奶1袋，宽口杯子或大瓷碗1个，吸管1根。

玩法：你往杯子或瓷碗里倒入牛奶（约到碗的一半位置），然后放进一根吸管，让孩子用吸管往牛奶里吹气。在玩的过程中，孩子知道了吹气能生出许多泡泡来。

5.塑料盒制成的乐器

准备：塑料盒1个，橡皮筋。

玩法：把橡皮筋绑在塑料盒上，然后教孩子用手指去弹橡皮筋，就能听到“盒子乐器”发出的声响了。

6.摆弄沙漏

准备：沙漏、塑料瓶各1个，沙子或小米。

玩法：先让孩子看一看沙漏是什么样子的，并给他演示一下，让他观察沙子或：小米通过沙漏从上往下落的过程。然后让孩子随便摆弄沙漏，进行自由探索。

7.滴上水的字有什么不同？

准备：旧图书或写有字的纸张，滴管或废旧的眼药水瓶1个。

玩法：把旧图书或写有字的纸铺在桌子上，用滴管往字上面滴几滴水。让孩子看一看，滴了水的字和其他字有什么不一样。

8.自制的纸杯电话

准备：一次性纸杯2个，2米多长的废旧毛线1根。

玩法：将2个一次性纸杯的底部各穿一个洞，用线连接起来，就做成了一部“电话机”。你和孩子在相距约1.5米的地方，就可以用它来“打电话”了。

9.什么会浮起，什么会下沉？

准备：小脸盆或透明塑料桶1个，彩纸、小石块、积木、塑料玩具、金属小勺等。

玩法：先往小脸盆或透明的塑料桶里倒点水，然后和孩子一起将彩纸、小石块、积木等放进水里，看看哪些东西会浮在水面上，哪些东西会沉下去。

10.猜一猜是什么动物？

准备：动物图画卡片若干，白纸1张。

玩法：先在白纸中间挖一个口字形的� ��（要比动物图案小一些），再把它放在动物图画卡片上。你不断地移动上面的白纸，让孩子根据看到的局部画面，来猜猜白纸的下面是什么动物。

11.你摸到什么了？

准备：干净的小纸箱1个，积木、小球、娃娃、小汽车、小勺等玩具或物品。

玩法：和孩子一起将玩具或其他物品收集起来，放进事先准备好的纸箱里。然后让孩子把手伸进纸箱里去摸一摸，让他说一说摸到的是什么东西。然后再让孩子把摸到的东西拿出来，看看刚才猜得对不对。

12.吹出来的水彩图案

准备：图画纸1张，各种颜色的水彩，粗吸管1根。

玩法：水彩加水后，任意涂抹在图画纸上。让孩子用粗吸管对着水彩吹气，就可以把水彩吹成各种形状了。然后，再让孩子说一说吹出的是什么形状的，或者看起来像什么。

这样做，效果会更好

1.充分利用家里的物品。和孩子经常玩的玩具比较起来，小勺、盘子、电话机等家居物品可能会更受孩子的欢迎。

2.可以分区进行游戏。厨房、卧室、客厅、阳台等不同的地点，可以让孩子玩不同的游戏。比如，在厨房里，可以让孩子玩一些和食物有关的游戏；在阳台上，可以玩和植物有关的游戏。这些游戏对发展孩子的嗅觉、视觉、触觉等各种感觉器官都有帮助。

3.同时刺激两种或两种以上感觉器官。比如，如果一种游戏能够同时刺激视觉和听觉，或视觉和嗅觉，这样会让孩子对事物的记忆更加持久。