妈妈破冰经历：教孩子复述英文绘本故事

【妈妈网特稿】绘本之于孩子并不像小说对于大人，绘本是孩子学习的工具，同一本绘本可以反复使用。今天小编要分享的就是妈妈网网友fuyh利用英文绘本教会孩子“retelling”的过程。对一个孩子来说，复述故事已经有一定难度，再加上是用英文复述，这位妈妈是如何破冰的呢？

如何引导孩子复述故事

妈妈分享：如何引导孩子复述绘本故事

以《JOURNEYSL6JACKANDTHEWOLF》为例，先跟孩子讲完整个故事。孩子们都明白了故事内容，就可以开始下一步的retelling。

第一步：如果孩子是第一次做retell，妈妈可以这样破冰：

第一张RETELLINGCARD

Longlongtimeago,Jackissittingonthehill.（此时指着卡上的Jack）

LookatJacksface.（指着Jack的脸）Jackisbored.

TIPS：指着卡片内容，能将孩子的注意力引导到你需要他注意的地方，并能帮他回忆故事的内容。

第二张RETELLINGCARD

NEXT.Jackyellswolfforfun.（妈妈可以尝试扮演Jack）Butthereisnowolf.

TIPS：扮演Jack，形象生动的东西也能帮助孩子加深记忆，让孩子进行复述时，再做同样的动作，孩子就会有印象哦。

第三张RETELLINGCARD

NEXT.Therealwolfcomes.Jackyellswolfbutnoonecomes.

第四张RETELLINGCARD

Jackissafe.Jacklearnalesson.

第二步：让孩子来讲故事，开始孩子肯定不会讲。这时候需要妈妈的引导：

例如第一张RETELLINGCARD妈妈可以说：

Whoissittingonthehill?（指着Jack）

孩子会说：Jack.

妈妈说：Verygood，Jackissittingonthehill.Canyourepeat?LookatJacksface.（指着Jack的脸）HowdoesJackfeel?

孩子会说：bored.

TIPS：妈妈们莫心急，在做英文故事的复述时，孩子最初肯定是无法说完整的句子的。多做几个引导，慢慢地孩子就能说出完整的一句话了。

妈妈说：Verygood，Jackisbored.Canyourepeat?

这时候，可以让孩子跟自己再复述讲一次。

复述绘本故事重在引导

第二张RETELLINGCARD

妈妈说：WhatisJackdoing?（妈妈可以学学Jack哦）

孩子：YELL,CALL.

TIPS：妈妈再次扮演Jack，熟悉的动作再现，孩子的脑海里就能回忆起故事的情节了。

妈妈说：Jackyellswolf.WhyJackyellswolf?Bored.Yes,becauseheisbored.Isthereawolf?

孩子：no.

妈妈说：Good!Thereisnowolf.Canyourepeat?

TIPS：复述英文故事的重点，是在孩子以单词回答后，要引导孩子跟自己讲一次完成的句子。

第三张RETELLINGCARD

妈妈说：Whatisthisanimal?（指着狼）

孩子：wolf

妈妈说：Yes!Therealwolfcomes.WhatcanJackdonow?

孩子：yell/yellswolf.

妈妈说：Jackyellswolf.Doesanybodycomeandhelp?

孩子：No.

妈妈说：Whynobodycomes?

孩子：lie,trick.

妈妈说：Yes,becauseJacklies.Hisfriendswon/ttrusthimanymore.

生动的引导孩子更愿意复述

第四张RETELLINGCARD

妈妈说：WhereisJacknow?

孩子：home

妈妈说：Yes,Jackishomenow.Doyouthinkourhomeissafeordangerous?

孩子：safe

妈妈说：Yes.SowecansayJackissafenow.WhatdidJacklearn?

孩子：nevertricknevertelllies.

妈妈说：last,Jacklearnalesson.Jackwonttrickagain.

妈妈总结：心急学不来好RETELLING

开始学习RETELLING的孩子，家长其实不用担心孩子只会讲单词，不会讲句子。这是很正常的。全部事情都有个过程的。家长要注意把孩子的words变成一个完整的句子，然后要孩子复述。

如何引导孩子从单词到句子进行复述

开始进行RETELLING的孩子，只要他们明白故事的 顺序，清楚讲出首先主角XXX，然后XXX，最后XXX，这就行了，不要要求太多。

家长注意多引导：WHO、WHEN、WHERE、WHAT、WHY、HOW及YESORNOQUESTION等，可以多问。

RETELLING是检查孩子们是否了解故事的一个最好的方法散，更是孩子们把书中的语言及知识变成自己知识的最最重要方法。但不是一天半天就能做好的事，如果求快的家长，这个不适合你们。

好多人觉得RETELLING好难，其实不难，只要大家用心做。开始了，就自然了，然后就不难了。难就难在卖出第一步。

刚刚和孩子用外研社的灰姑娘立刻试了后半本，效果没有想象中那么好，但有了做retell的感觉，不像以前好像只有我在自言自语一样，相信以后会慢慢熟手起来的。