孩子不愿意做作业怎么办

孩子不愿意做作业怎么办？做作业可以让孩子巩固一天当中所需的知识，是一个很好的习惯，但是如果家长对孩子做作业管理不当，就会让孩子适得其反，下面我们来看看本文是如何解决孩子不愿意做作业的情况的。1找出孩子不爱做功课的原因和应对方法1、写作业是一种惩罚；应对方法：家长要寓教于乐，适当督促孩子写作业，多陪孩子玩；2、读书对我没有好处；应对方法：告诉孩子，读书对孩子生活中的好处，和未来的好处，多带孩子出去长长见识；3、读书是爸妈强迫我做的事情；应对方法：家长要给孩子一个轻松的做作业的环境，不要强迫孩子，注重引导孩子；4、读书要做的功课我不懂；应对方法：家长抽时间和孩子一起学习，孩子不懂的地方，就耐心的教孩子，告诉孩子；5、做了功课我就没时间玩；应对方法：和孩子一起制定计划，合理安排孩子做作业和玩的时间；6、做与不做其实都没所谓，反正老师都不看的；应对方法：老师不看，家长看，家长像老师一样学会夸张孩子，给孩子奖励和鼓励；7、不做功课爸妈会更加紧张。应对方法：爸妈尝试给孩子一个宽松的环境，让孩子更自由，只要孩子用心认真的去完成了计划任务就行；2培养孩子对科目的兴趣“孩子不愿做抄写作业，是很普遍的，特别是老师不检查的时候。”国家高级心理保健师、幼教高级教师杨沁说，家长要多和老师沟通，建议老师布置作业的形式更多样，如果老师不检查作业，可以和孩子们说作业做完了要父母先检查，把检查作业的权力转到父母身上。同时，针对贝贝不喜欢语文、英语而不爱做作业，吴女士可以在日常中通过游戏、故事等方式，培养孩子对语文、英语的兴趣。培养孩子兴趣方法有：1.使孩子尝到成功的滋味。孩子一旦灰心失望就永不会进步。2.欲速则不达。不要过于强迫或逼迫孩子做功课或学习，这样孩子会变得焦躁，不耐烦，产生反抗情绪。3.不要吝啬赞美之词。过于批评他的错误，会令他情绪低落，而犯更多的错误。4.不要总拿成绩优秀的孩子和他比较。这样容易造成孩子的反抗心理，不自觉地放弃进取。5.不断刺激孩子的好奇心和求知欲。有空就带他参观博物馆、动物园和图书馆之类。6.做功课时，不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难，让他从经验中吸取教训。有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励他积极思考，不要养成孩子的依赖性，因为做功课是他的责任。7.父母是孩子的榜样。如果要让孩子对学习发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢读书，求知欲很强，并且不断学习。8、许诺孩子完成某项学习任务，达到某个学习目标就可以得到某种激赏，而这种奖赏是孩子非常渴望得到的。3别老跟在孩子后面督促杨沁说，许多家长总是陪孩子做作业，或者跟在孩子屁股后面催孩子做作业，让孩子产生了一种错觉：做作业是为了家长。因此，当家长要求孩子做作业时，孩子会很不乐意，甚至提出各种要求。“家长要让孩子知道，学习是自己的事，是为了实现自己的理想做准备。”同时，家长在督� ��孩子做作业的时候，可以试试这个办法：给孩子信任，如说“妈妈只提醒一次，相信你能在9点前做完”，然后不再干涉。这种情况下，多数孩子因为妈妈的信任，会按时完成作业。如果孩子没完成，只需告诉他：“既然你为自己的事做了决定，后果也自己承担。”第二天孩子因为没完成作业被老师批评、惩罚时，事实给他的教训比妈妈的唠叨更有用。4在学习、做作业的问题上，父母不能与孩子讨价还价父母从小就应该让孩子明白，学习是孩子自己必须做的事，不能够有任何讨价的余地。在此基础上，可以一步一步地结合一些具体的实例，如名人刻苦学习成材的故事，使学习成为儿童的自觉行动。当然，父母不失时机地给孩子以鼓励和奖励。也是强化孩子正确心理的重要手段，但是千万不可让孩子因此变成向父母讨价还价的方式。5同孩子制定时间守则，共同执行有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的，比如明明讲好做完功课就有的玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。如果要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心，如果会分心时孩子是会自己把音乐停止的。6不断给孩子正面强化和刺激1、要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。2、要注意言传身教。家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。7家长平时要注重加强对孩子的辅导父母在孩子课余帮助做一些作业辅导是非常必要的，一则可以教孩子一些学习方法：二则也是一个很好的督促手段，但辅导中应注意以下技巧：①预习找疑难，复习新旧联系。大些的儿童，学习内容多，作业也相对的多了，此时父母应教给孩子一些学习技巧。预习找难点，以便听课时抓重点积极思维，提高效率；复习时把新旧知识联系起来，使所学知识融会贯通，新的好理解，旧的更牢固。②学习休息要相间。儿童注意力集中时间短，一般在30分钟左右。所以要注意休息，才能提高效率。而且儿童的大脑活动表现为易兴奋、易疲劳。因此，不仅仅要注意被动地休息，最好应适当地参加体育锻炼，使大脑及躯体都得到积极性休息。适当的体育锻炼和身体活动对调剂大脑功能会起到很好的作用。此外，还要保证孩子有充足的睡眠和营养。

③课内知识是主线，课外知识紧相连。单纯复习课堂书本的知识常常使孩子感到很枯燥。在学好课本知识的基础上，尽可能地多联系课外知识，包括直接的观察、实践，间接的辅助书，尽量开阔孩子的眼界，扩大知识领域．增加学习兴趣，这对书本知识的学习会起到推动和促进作用。