第一步找出孩子的“兴奋点”
为了找出涛涛的兴奋点,Trish真可谓是“出尽百宝”,她拿出一个一拉就会震动的玩具,先演示了一会儿,然后塞到涛涛手中,但涛涛立马扔掉了。接着,Trish又拿出一个对着它说话就会张嘴的小鹿,涛涛仍然看都不看。接着是一根一吹就冒出一个弹球的棍子,但涛涛仍然没兴趣。但Trish观察发现,同样是不喜欢的玩具,涛涛似乎更喜欢黄色玩具。于是,Trish向涛涛扔出了一个黄色气球,这次涛涛接住了,并咯咯笑着把气球抛给妈妈。Trish说,这已经是个进步。
第二步和孩子进行眼神交流
游戏的第二步,是和涛涛成功进行眼神交流。涛涛喜欢闪闪发光的东西,Trish就投其所好,拿出一个孩子们常玩的肥皂水吹泡泡。果然,晶莹的肥皂泡飘起来,涛涛兴奋地满场追逐。就在涛涛满心期待下一个泡泡升起的时候,Trish突然把圆环放在自己的眼睛上,在猝不及防的情况下,涛涛和Trish的眼神正好撞在一起。在几次成功的对视之后,下一次肥皂泡升起后,Trish把圆环套在了自己的嘴巴外,这次涛涛的眼神再次如期尾随而至。
第三步接近孩子的嘴巴
游戏的第三步是接近涛涛的嘴巴。爸爸拿出一个摇动发光的小兔子压在涛涛的咽喉上,待他不愿意时再拿开。Trish说,压住咽喉是为了让涛涛体会咽喉震动时的感受,刺激他逐步学会发声,而接近咽喉也是为接近嘴部做准备。Trish拿出一个闪闪发光的水瓶,假装很夸张地喝水,嘴里发出“波波”的声音。涛涛显然喜欢这个瓶子,在Trish做这些时,他一直目不转睛地看。接下来,Trish把水瓶往涛涛嘴边送,尝试了几次,涛涛虽然不愿接受水瓶,但对于Trish摸摸其脸部的动作明显比一开始接受了很多。最后,Trish趁涛涛不注意,把一个蘸着涛涛喜欢吃的甜酱的牙刷成功塞到他的嘴中,涛涛愕然了几秒,虽然看起来很不高兴,但最终还是认可了这次“偷袭”。首次互动游戏治疗成功。
总结
互动游戏要保证频次和时间
在最后的总结中,Trish指出,自闭症患儿的训练是一个漫长的过程,必须保证游戏的频次和时间,逐步让患儿的注意力越来越容易集中,每次注意力集中的时间更长,从训练呼吸、发声开始,慢慢过渡到语言训练,最终改善患儿的交流能力和理解能力。
自闭症儿童自闭症儿童自闭症又称孤独症,是广泛性发育障碍的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。自闭症儿童的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2-
所以望家长们注意,孩子两岁前,要特别注意是否有自闭症的相关症状。毕竟,现在自闭症的发病率已经高达一百五十分之一。
此外,自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。3、病毒感染:孕妇怀孕期间还会出现病毒感染,这也是导致自闭症的原因之一。妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染,使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。
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