儿童社交训练是基石

　　培养良好的社会交往习惯。人是在交往中获得社会性的。孩子社会性的欠缺主要是小家庭环境的影响，一方面父母要与孩子做一些具有合作性的游戏对促进孩子的社会性发展是有好处的。另一方面让孩子多与其他小孩子在一起玩（多到有孩子的朋友家玩，入托，多到公园玩等）也是很有帮助。

　　重视婴儿的游戏，游戏可以促进儿童智力的发展，培养儿童的社会能力，培养儿童良好原感情和意志，培养丰富的想象力，可以缓和减轻心理紧张。父母应该给小孩购买一些玩具，鼓励小孩自己动手做一些游戏，积极支持小孩参与小伙伴的游戏活动。父母也应该挤时间参与小孩的一些游戏活动，以增进对小孩的了解与教育。可将游戏分为感觉游戏（听音乐、铃声，看玩具、图画等），运动游戏（学拉车、滑滑梯、骑小车等），摸仿游戏（摸仿成人动作和活动的游戏）。小伙伴在一起玩耍时，可能发生抢玩具、争吵、打架等，发生这些事时，要弄清小孩之间产生矛盾的原因，教给小孩正确处理矛盾的方法，使婴儿的社会性得到发展。

　　培养幼儿的自我服务能力，对于幼儿形成良好的卫生生活习惯，培养幼儿的独立性和形成良好的个性都有重要的意义。父母应当循序渐进，教会幼儿正确洗脸，洗手，刷牙，剪指甲等，特别是在自理能力方面，如自己吃饭，穿衣裤，大小便自理。也可教会幼儿收拾玩具、抹桌子、拔草、浇花等简单的劳动，这不但可以培养幼儿的劳动兴趣，还能训练幼儿的动手和解决问题能力，以及培养幼儿的自尊心和吃苦耐劳的精神。自己能做的事应要自己做，不要父母做。

　　2个月、喝、睡觉；用亲切语调多与宝宝交流；用慈爱目光注视他；在宝宝活动时要抱一抱他。

　　3个月；学认爸妈。

　　4个月；分辩笑、怒、淡漠等面部表情；照镜子、观看面容；打哇哇；找朋友，让宝宝和小朋友握手；配乐摇摆，学习旋转平衡。

　　5个月；自喂饼干；认熟人；在音乐声中练习旋转。

　　6个月，爸妈可帮助他；认生人；捉迷藏；点头摇头（表示意思）。

　　7-8个月；学"再见"、"欢迎"表示；指鼻子；认识五官；懂得"不"。

　　9-10个月；大小便坐盆；穿衣主动配合；会察言观色，懂得笑容等于"认可"，怒容等于"责备"；玩娃娃；学指挥。

　　11-12个月；最初的交友；禁止做不该做的事。

　　13-15个月；与别人一起玩；玩益智玩具。

　　16-18个月；脱袜；养成按时吃饭、睡觉、晨起洗脸、睡前洗脚等生活习惯。

　　19-21个月，自己主动交往。

　　22-24个月；教穿脱衣；分清是与非，（如打人不好，脏东西不能动）。

　　25-30个月；帮别人一起做事（把玩具、小椅子收好）、学会穿鞋、与同伴合作玩。

　　31-36个月；用 语言交往（见人问好，走时再见）；自己洗手；懂得做事有顺序。