10岁的卡尔进了格廷根大学

要去莱比锡大学报到之前，我带着着卡尔去拜见国王，顺便办理一些手续，同时希望国王批准我辞职。当时的国王是维斯特法利亚国王杰罗姆，是拿破仑一世的弟弟。我们抵达卡塞尔后，正巧国王罗杰姆出去旅行了，不在宫中。

1807年，拿破仑一世在易北河西連立了维斯特法利亚王国，杰罗姆担任国王。洛赫村和哈雷等地方都属于维斯特法利亚王国管辖的范围，而莱比锡大学却处于维斯特法利亚王国外的范围了。地域管辖是如此，但在政治上却是由法国和德国共同管理。

第二天，我携带着卡尔去拜访拉日斯特大臣,这位大臣对卡尔进行了一番小测试。他听说过卡尔的故亊，于是想通过测试看看卡尔到底有多大的能耐，最终他们相信了媒体的报道，并认为把这样的人才送到其他国家去实在是一种损失，就极力劝说我们留在本国。他说，我们可以在国内选择上格廷根大学或者哈雷大学。

但是我不能辜负莱比锡市民的好心，委就婉地拒绝了大臣的提议，依然前往莱比锡市。过了几天，我们在途中接到大臣的信件，信中是这样写的：

“己经向尊敬的国王陛下禀报了您的辞意和您儿子的杰出才能，酷爱人才的陛下让我传达他的命令。允许您在今年圣诞节后辞去职务，等您儿子大学毕业后再为您重新安排牧师的工作。

陛下下旨让您儿子进入格根廷大学继续学习，认为你们不必去国外求学，国内也有很优秀的大学，所以您儿子应当在国内就学。您也不需要接受外国的资助，在您儿子求学期间，每年賜予您60个马克。

能向您传达御令我十分荣幸，并愿意为您的儿子的教育献出微薄的力量。从现在起至圣诞节的两个期间，您可做迁往格廷根的离职准备。”

国王命令我们留在国内，卡尔就这样进入了格廷根大学学习了四年。在校期间他系统地学习了古代史、物理学、植物学、数学、博物学、应用数学、化学、解析学、微积分、实验化学、矿物学、测量学、光学、实用几何学等课程。

卡尔上学时，刚开始由我陪伴着他一起去学校，对他进行照顾，这主要是因为卡尔年龄小，自己生活我不放心。在学习期间，卡尔和比他大的同学们相处很愉快，他们可以一起轻松愉快地交流和探讨各种学术问题；卡尔能够自由地参加各种体育运动，也能游玩。因此，假期的时候，我就带着他去旅行，采集动植物标本，而不是关门在家复习功课。我们时常进行户外活动，因为我一直认为健康的身体才是最重要的。卡尔能弹琴、会绘画，也善于跳舞，他也很喜欢研究古典语和近代语，卡尔对艺术也有自己的造诣，同学们都很喜欢他。人们都不相信，他们认为 我肯定每次假期都会让卡尔在图书馆复习功课，没想到我一到假期就带卡尔出去游山玩水。我说：“如果我打算将孩子培养成个没有朝气的书呆子，我肯定会充分利用节假日来让孩子夜以继日地学习。我始终认为孩子的活泼健康

和见识比学识更加重要，何况卡尔的学习时间已经十分足够了。”那些人仍然认为不可思议。

在卡尔的求学过程中，我对他的健康依然十分重视，无论天气怎样恶劣，我都要儿子坚持做体育运动。人们经常能看见我们在风雨交加的天气里做运动的身影。

第二学期的时候，国王罗姆来格廷根大学视察工作，国王陛下参观了学校里的很多地方，然后来到了植物物园。

年仅10岁的卡尔这个学期正有植物课程，所以他与同学们一起在植物园听老师讲课。国王的大臣拉曰斯特在植物园中一眼就认出了正在听讲课的卡尔，并叫向国王杰罗姆做出了介绍国王听了很高兴，一定要跟这位小神童进行一番谈话，并要求我也去进见。于是随从就将我们父子一起叫到了国王陛下的面前。国王与我们进行了一番畅谈，鼓励卡尔以后要更加努力地学习，并表示国家会永远给予孩子帮助，希望卡尔能安心学习。

谈话结束了，我们刚从国王那里退下来，贵妇人纷纷涌上来兴奋地拥抱卡尔。为了避免伤害孩子，最后不得不由两个卫士将孩子护在中间，直到将国王陛下送上车才平静下来。

第五个学期，12岁的卡尔发表了一篇关于螺旋线的论文，这篇文章获得了学术专家的一致好评：13岁的时候他一边攻读政治学，一边撰写三角术的论文。

期间他发明了方便简单画曲线的工具，那本关于三角术的书也在他离开学校之后就出版了，这些都受到了国王和人们的赞赏。

1813年，也就是供给卡尔三年学费到期的时间，我接到国王的旨意，说他愿意再继续供一年，给卡尔提供第四年的学费，并允许孩子任意选择他想去的学校继续学习。