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一般在1岁到2岁半的孩子进入了“否定的
年龄段”。该年龄段告诉我们,孩子更多地了解世界,并对其周围世界比过去又有了一个新的不同看法。同时,孩子知道自己是单独存在的人。与别人不是一体,有自己的
性格和感情,能走,能说,能够独自处理自己范围以内的事情,父母应采取新办法与孩子相处好,不应强迫孩子乖乖地呆着,不再对父母说:“不”字了,而是让您好好看管孩子及时稳定孩子的情绪,视其特点予以满足各种要求,使孩子乖巧如初。火气要消一点,对孩子
说话就会变得温和些,如,以往您说,“孩子,现在洗澡好吗…”,以前高兴答应的孩子,这时可能回答“不”,因为他到了这一回答的年龄段了。所以您应该说:“到时间了,去洗澡吧!”您的孩子已经5岁了,应该说是你们纵容的结果,再不纠正后果很坏。
青春期逆反心理 揭青春期逆反心理5大元凶
青春期的逆反心理对孩子心理健康的发育有很大的影响。青少年逆反心理既是正常心理,又是问题心理;既有消极性一面,也有积极性一面。在青少年成长道路上逆反心理是必然存在的。对于青少年逆反心理的合理调节也是很重要的。逆反心理的进一步消极发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。要认清青少年逆反心理产生的两个因素,从主体和客体两方面进行调适。
青春期逆反心理的因素 青春期逆反心理消除对策
青春期逆反心理的因素青春期逆反心理的消除对策青春期逆反心理的因素1、自我意思增强:这个办法处于过渡期,独立意识日益增强,迫切希望摆成人的监护,他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居,为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在,才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。
探究儿童逆反心理儿童心理
所谓逆反心理不是一种异常现象,它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。第一反抗期是在三四岁的时候,这个时候由于儿童的自我意识地发展,说话、运动、认识事物能力的发展,他会感到有些事
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逆反心理
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