爱是否可以通过教育来学会？

孩子踉跄地端来洗脚水；在你上班时孩子一句：“妈妈，你慢点走！”……这就是为人父母的最大欣慰。有一本书叫做《爱的教育》，爱是否可以通过教育来学会呢？我们采访了石鼓路幼儿园园长周玲霞。对于幼儿情感教育，周园长的话一定能给家长一些启发。

学会爱有多重要？

“情趣是发动机，如果情趣健康、阳光，那么儿童的内在动力就会被无限调动起来！”周玲霞园长对“情趣”的作用打了一个生动的比喻。石鼓路幼儿园经多年探索集结成的《幼儿体验性情感教育活动》一书，介绍了“情趣”可以衍化的多种游戏活动。“情就是有感情，趣是趣味，以情生趣，以趣怡情，做任何事情，只要怀着一颗热爱的心，一定会事半功倍。所以，情趣是幼儿教育的根本，幼儿园的素质教育就是情趣的教育。”

“知道自己是一个独立的人”“懂得用合适的情绪表达情感”……这些看起来像大人的情感指标，石鼓路幼儿园的大班合格毕业生就必须要达到。根据幼儿的特点，幼儿园对不同年龄段的孩子都设计了具体的情感发展指标，细化到如何对待自我、对待他人以及对待世界。而情感的修炼只有通过体验才能达到，只有体验到的才是真正的情感智慧，否则只能是知识。于是从洗手、抱抱到体会喜怒哀乐，幼儿园都设计了情感体验性的活动。

宝宝每天都是头条

开学那天下着雨，家长和孩子挤在一把伞里，但是家长宁愿自己被淋湿，也要保护好手里拿着的报纸――这是与孩子一起做的“亲子报”。如此情境传递着暖暖的温情。

石鼓路幼儿园同时十分关注“办报”过程中，父母和孩子共同完成报纸，这本来就是一次亲情互动。“我们办这次活动是为了增进家庭的亲子关系，报纸做得好坏反而在其次，就像小班的亲子小报主题是《我爱我家》，很多家长都以宝宝的名字为报纸命名，让孩子体会到他们就是父母每天最关注的头条新闻。”园长介绍。记者李义平