唤起孩子的学习兴趣
BY：Yolanda 2024-07-17 15:27:05 760 ℃
因此，必须注意以下几个问题：
一、学前教育不是任何意义上的“正规”教育，其作用是为孩子们提供良好的发展条件，使智力得以显现，身体、情感、智力、意志当获得全面的充分的发展。
二、唤起孩子强烈的好奇心和求知欲，使他们意识到自己处在一个有着神秘的色彩，乐趣无穷的世界之中，使她们获得一种快感和自豪感，从而强化其不断求知的欲望。
三、寓教育于游戏、游乐之中，不必过早地将孩子捆绑在书桌前，让他们象小学生一样认字识数、练琴等等。根据他们无意注意和无意识记的优势的特点，要不断地变换教育手段方式，使他们在不知不觉中掌握知识，发展智力。
更多推荐：
儿童孤独症的识别和诊断
儿童孤独症无法治愈需终身干预
儿童孤独症的治疗方法
儿童孤独症中医治疗诊断方法/中医治疗方药
先培养学习兴趣，再督促学习
所有关于学习的问题，都是方法的问题。所以，与其唠叨孩子的学习成绩，倒不如多找方法，调动孩子的学习积极性，让孩子主动学习。不管我们多么聪明，不管我们的学历有多高，我们都没法帮助孩
先培养学习兴趣 再督促学习
笑笑最不喜欢上数学课了，就连生日许愿的时候，也希望让他的语文和英语越学越好，唯独把数学丢掉。笑笑的妈妈为他报了几回数学兴趣班，想着刺激一下他的学习兴趣，但因大多数老师都信奉填鸭式教育，结果适得其反，笑笑对数学的反感就更加强烈。笑笑的妈妈又使出杀手锏，把数学迷舅舅请来了。可是笑笑的经验有限，弄了半天，只做了一个四不像的东西。笑笑把脑袋凑近，也认真地看起书来。
不要让兴趣班扼杀孩子的学习兴趣
一项调查表明，多数孩子厌倦父母安排的才艺培训，在条件许可的情况下，多接触一些活动，的确可以培养孩子的兴趣；但如果孩子同时需要学习的规定项目太多，结果却会很糟糕。兴趣班太多，反而“扼杀”兴趣调查报告显示，3岁以下孩子的父母明确说自己的孩子一项才艺都没学的仅占约10%。调查发现，当孩子表示不想继续参加才艺兴趣班时，大部分父母都会想尽各种方法促使孩子坚持下去。
Hash：4bfe44e5787b31b30427f48b91626b3ab956d07a
【声明】本文由用户Yolanda发表，版权归原作者所有，如侵犯到您的合法权益，请联系我们。