更新时间:2024-07-18 16:22:33

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怎样面对破坏力极强的孩子

BY:Emma 2024-07-18 16:22:33 94 ℃

二舅病了,表妹带着她三岁的儿子来探望。我全职在家加上两个孩子都上学了,照看孩子的任务就落在我的头上。原以为这个宝宝跟着我会哭会闹会撒泼,没想到初次相见这个宝宝与我挺有缘分,没哭没闹就跟着我进了家门。表妹送宝宝过来后就去了医院,接下来我做了最坏的打算,只要他不哭不闹,就算把我家造翻天我也决不干预他!

关上屋门我跟宝宝开始套近乎,没想到他理也不理我,自顾自的跑到女儿的房间里找玩具玩。小子愿意干嘛就干嘛吧!等我进厨房和了一把面,准备中午给这个宝宝包饺子吃。没想到面没和完,宝宝进来说尿了裤子!问他为啥不喊阿姨?他说开卫生间的门没打开,所以就尿了!看来这个孩子还是个自理能力超强的宝贝。麻利的给他换上衣服,嘱咐他再尿尿就喊阿姨,我又赶快预备午饭了。

包饺子的时间里,我不时的出来观看,就怕小子给摔着碰着。等我第二次出来时,才发现小子手里拿着我家的果刀,正在墙上乱画!没敢大声吆喝,走到他身边抓紧刀柄给夺了下来。没想到这小子脾气死倔,见刀没了转着圈儿跟我要!我已经吓得大汗淋漓了,再要我也不能给!小子吱哇乱叫瞎嚷嚷,试图从我手里把刀要过去,我赶紧把刀藏在冰箱上面。又重新检查了一遍客厅,所有的刀刀剪剪都藏了个遍,唯恐不小心伤着了孩子。

等我做好午饭,又发现这小子手上被划了一个口子,我的头皮都快炸开了,小子这是又摸到了啥?仔细检查才发现被女儿的一个玩具给割伤的,因为小家伙已经把玩具卸得七零八落。女儿的玩具很多都遭到了厄运,都被这个小子给破坏了!整个下午除了睡觉外,我几乎都是在陪伴状态中度过的,我真的很害怕这个小子的破坏力了,破坏点东西没啥,就怕小子误吞、误伤就麻烦了!

接下来静心思考了一番,总结了以下几点,来应对这个宝宝,也算是做到万无一失吧,因为看着别人的孩子,责任非同小可,更非同儿戏!

1:巡视四周,除了少量的玩具外,我把有危险的易吞的都藏到阳台上。然后把两个卧室的门都关上,免得小子隔着窗台爬过去,因为我发现小子翻窗台的本领特强,从窗台下的地柜上,小家伙就能一跃而上。这样做的目的也避免了孩子翻窗台意外摔伤。

2:多预备些幼儿读物,然后给宝宝声情并茂的讲些简单易懂的故事,这样一来不仅吸引了宝宝的注意力,还会让孩子变得安静起来,于他于我都是一件很有益的事情。

3:多预备些零食与可爱的糖果,适当的时候可以奖励一下宝宝。这样一来,不仅增强了与宝宝的亲和力,让他彻底对我消除隔阂,更好的建立更融洽的亲情关系。不仅利于我更好的照顾他,还能让他对我多了更多的安全感,让他更信任我、更亲近我!

4:打开电视,适当让孩子看些益智类的少儿节目,小孩子对这些很有兴趣,注意力集中的同时,我也能得到精力与体力的放松。

5:多拥抱孩子,给他言语上的适当奖励。并做些亲昵的动作来亲近孩子,这样不仅消除了孩子对陌生人的敌意感,更能让孩子很快的信任你。只有做到让孩子信 任了,才能更好的进行言语上的沟通和交流,你说的话孩子才能遵从!

6:除了上述的几点外,最注意的就是厨房,厨房里的一切更是破坏力宝宝自由发挥的空间,也是更危险的地方所在。厨房里的门一定要关牢,防备宝宝进去误伤到!给孩子玩的空间缩点水,留个客厅和小室就足够玩耍了。空间越大孩子的危险也就越大,摔伤碰撞的可能性也就增大了。

7:随时照看孩子的动向,及时观察和留心孩子,才能让孩子在玩的同时不伤到自己。

怎样面对破坏力极强的孩子

二舅病了,表妹带着她三岁的儿子来探望。我全职在家加上两个孩子都上学了,照看孩子的任务就落在我的头上。原以为这个宝宝跟着我会哭会闹会撒泼,没想到初次相见这个宝宝与我挺有缘分,没哭没闹就跟着我进了家门。表妹送宝宝过来后就去了医院,接下来我做了最坏的打算,只要他不哭不闹,就算把我家造翻天我也决不干预他!关

面对孩子的破坏行为应怎样对待

面对孩子的破坏行为应怎样对待场景一每天回家时,爸爸都会用一把钥匙把门打开,这个动作深深吸引了胖胖。小家伙喜欢模仿大人的行为,并且乐于给爸妈提供帮助。虽然这些行为可以促进孩子的生长和发育,但并不一定总能给父母带来快乐。对于孩子来说,对他的关注和给他吃好穿好一样重要。所以,在责怪孩子破坏行动的同时,要小小地反省一下,是不是给他的注意不够多。从上面的2个例子中,你是不是已经明白到了孩子破坏行为的由来了呢?

怎样对待孩子的破坏行为

答:4~5岁的孩子精力充沛,常常爱搞些“破坏”,尤其是男孩子更是这样。对于孩子的各种“破坏性”行为,应当具体分析,不要动辄训斥甚至打骂孩子,如果是正常的探索活动,还应当加以鼓励。这主要是因为孩子的大多数“破坏性”行为,一般都是出于好奇心。对于孩子的这些行为,家长不应当怒不可遏,而是应正确地加以引导。当然,小孩子的有些破坏行为,是需要教育的。如果这类行为不及时教育,长大后孩子很可能养成破坏公共财物等不良习惯。有时,孩子的破坏行为还有一种原因,就是出于内心的不满。

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