游戏：猫猫在哪边

游戏目的：

提高宝宝的认识能力，增强宝宝记顺序的能力。

游戏步骤：

1、准备一个约50厘米×40厘米×30厘米的纸箱，在箱子的四周贴上四幅图画：汽车、猫、妹妹、花。

2、让宝宝爬到箱子的旁边，扶着箱子站起来，妈妈领着宝宝在箱子四周观看，告诉他(她)每种东西的名称。

3、熟悉之后，妈妈放开宝宝的手说：“猫呢？”当大人说“猫”时，宝宝会看看自己站立的地方纸箱贴的是什么图形，如果不是，就会扶着大纸箱，围着大纸箱四周迈步寻找。

4、如果宝宝能找到，妈妈要鼓掌并表扬他“真棒”，以增强宝宝的信心。

5、经过多次练习，宝宝就会记住图的顺序，知道汽车旁边有猫，猫的旁边是妹妹，然后是花。这时，听到口令后他就能方向明确，很快找到目的物了。

游戏互动：

当妈妈教宝宝认识各种东西时，要把每种东西仔细区分开，这样便于宝宝记忆。当宝宝按照妈妈的要求找“猫”时，他(她)会想起妈妈所说过的猫的图案，然后找到图形。大人要给宝宝表扬，同时再次把猫的形状说一边，增加宝宝的印象。如果宝宝总是能很快找到，他(她)会越来越喜欢这个游戏的。

于博士温馨提示：

注意宝宝安全，这个时候的宝宝走得还不是很稳，有时候他(她)会因为走得急而摔倒。关注宝宝情绪，如果宝宝因为找不到而心情不好时，可以给宝宝适当的提示。迈步找图，可以测试宝宝认图和迈步的能力。

妈妈须知：

宝宝观察、感受过的具体形象的事物在头脑中储存下来的形象叫表象，表象储存越多，越有利于宝宝掌握更多的知识。